泼墨文学

27与卿（第2页）

乔卿久习惯了在睡前给手机充电，她本质上是三好学生。

起码上午四节主课听的认真，不怎么碰手机。

充电一晚上，待机一整天。

昨天托萧某人的福，乔卿久回屋后只顾着把自己埋进被子里憋死，完全忘了还要给手机充电这回事儿。

大早上起床冲澡更是手忙脚乱，乔卿久直接从抽屉里拿了充电宝塞进包里便出门了，也没有来得及检查充电宝有电没电。

因队

友郭妮突然意外无法参赛，整个群舞被重编排过。

但人的记忆跟是不断加深的，就比如四十多岁的老人在起个音调后，仍然能够记起孩童时候朗朗上口的家乡儿歌，把后面的唱全。

原编舞大家日以继夜的练了两个多月，肢体比大脑的印象还要深刻。

毫不夸张的说，你让这群人闭着眼睛跳，都是原编舞的走位，出不了岔子。

肌肉记忆作祟，原编舞刻骨铭心。

这导致了音乐响起来的时候，许多人会潜意识不受控的按照原来的位置跳。

这种事情只能不停纠正，呵责无用，毕竟谁都没想到过郭妮会出意外，把自己要跳的步调位子记对又不是他们的错。

整个下午，舞团走了一遍又一遍的位。

王怀雪的声音从响亮到嘶哑，喊得都是，“错了，重来。”

没有人会抱怨什么，音乐响起时候所有人再就位。

读舞蹈附中的学生几乎没有其他路能走。

要么跳下去、要么回去考文化课。

她们失去了初中整三年跟高一的基础，文化课上难拼过其他人。

此路荆棘丛生，难见光明，并不是每一个跳舞的孩子都能够成名成家，多数人倾尽此生不过拿几个奖到了岁数开舞室、当老师；但若退步，迎着你的是深渊万丈，注定了是不上不下的普通人。

向前、向前、坚持下去，再努力一点儿。

荆棘后有繁花簇拥，掌声雷鸣。

常有人跟乔卿久聊天时不掩羡慕，打趣似得讲，“我是真的有那么一丢丢嫉妒你了，你说久久你怎么那么机智，没继续读舞蹈附中呢，现在哪怕你不跳舞了，也能去高考考个好大学。”

“其实不是我自己选的，是我爸怕我有天不想跳了，所以非要我回去读正常的学校。”乔卿久抱膝温柔回，“跳完舞回去学文化课到十二点半，你喜欢这种生活吗”

问话人吐舌头，骇然答，“那还是算了，现在提学习我就脑壳疼。”

“所以啊，好好跳吧。”乔卿久宽慰讲。

当年尚且父亲有乔封为她谋划，乔卿久何尝没有为乔峰的选择吵过架。

她是出场就拿奖的人，何必费心去读

到如今才发觉乔封处处为她绸缪，哪怕有朝一日她

想回头，回望后路早开。

南平城寸金寸土，市内极少有学生宿舍的中学。

学校为了培养学生自主学习的能力，采取了阶梯式放学的时间方式。

高一没有晚自习，六点钟准时放学；高二八点；高三九点。

随着晚自习的时间增多，预示着离高考更进一步。

估计是一中当校长对阶梯式有什么偏好，连班级楼层都是阶梯排布。

高三年纪即最顶层，下楼要走五六层楼梯。

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