泼墨文学

第320章 学知识（第2页）

张老大的声音如同潺潺溪水，温和而不失力度，他用一种生动而贴近生活的方式，将这个看似深奥的话题缓缓展开。

在张老大的讲述中，孩子们一个个听得入神，就连在场的大人们也沉浸其中，不愿离开半步。

张楼轩乖巧地坐在一旁，整个课堂秩序井然，这让徐莉云和张老大感到十分满意，便悄悄地退了出去。

“刚才那位提问的少年是谁家的孩子？怎么如此随便，也不看看是什么场合，难不成是专门来捣乱的？”

徐莉云的语气中带着几分忧虑，毕竟这样的行为多少显得有些不合时宜。

张老二理解徐莉云的担忧，但自己也并不认识那个少年。

张家村人丁兴旺，上千户人家，不认识几个倒也在情理之中。

“不清楚，我对他的印象并不深刻。”

张老二回答得颇为平淡。

“我对他也没什么印象，会不会不是咱们村的？”

徐莉云提出了一个假设。

尽管她已经在这里居住了好几个月，即便不能叫出每个人的名字，至少大部分面孔应该是熟悉的。

张老二闻言停下脚步，转头凝视着徐莉云，眼神中透露出一丝意外。

“你说什么？不是我们村的？”

他似乎也被这个想法触动了。

“我只是感觉有些陌生，或许是我多心了。毕竟，如果有外村人进入，村里这么多双眼睛看着，不可能不知道的。”

徐莉云话音刚落，心中便泛起了一丝自我怀疑，觉得自己可能是想多了。

虽然张老二没有发表意见，但他的心里已经开始暗自琢磨起来。

在张家村，十五岁以上的孩子大都加入了木匠组或后勤组，帮助村子的发展。

刚刚那个唯一的少年，真的是本村的吗？

上午的故事讲授不仅深深吸引了孩子们的心，连那些饱经风霜的老人们也觉得意犹未尽，纷纷提出希望能够再听一个故事。

然而，张夫子有言在先，上午只讲一个故事，而且他还教会了每个孩子如何书写自己的名字，让他们自行练习。

如果第二天讲故事前仍无法写出自己的名字，便暂时不能参与听故事的活动，直到学会为止。

为了不错过任何一个精彩的故事时刻，孩子们无需大人的任何催促，自发地拿起小树枝，在尘土飞扬的地面上一笔一划地练习着，那份认真与执着，令人动容。

“哎，平时我家那小子总是闲不住，难得有这样静下心来的时刻。”

建房队里一名魁梧的壮汉，远远望着树荫下的孩子们，嘴角挂着一抹欣慰的笑容。

“可不是嘛！我家那位小祖宗闹腾起来，屋顶都要被掀翻了。每次我想好好管教一番，家里老母亲和媳妇总护着他，不让我动手。”

另一位同样体格健硕的汉子摇头苦笑，言语间充满了无奈与宠溺。

“我家也是如此，希望这次他能好好学，将来等学堂建成了，一定要送他去读书，学点正经的东西。”

第三位汉子接过了话茬，眼神中满是对未来的期望。

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