泼墨文学

第六章 七周绪处理（第1页）

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前一篇写到新状况：孩子面临着新学校热度慢慢消退，开始了抱怨新学校事一篇仍然要面对状况：绪处理。们要继续工作。

今天早上，做了儿子爱吃生煎包，蒸了一个糯米，看他喜喜欢吃。

吃生煎包时候，气氛很好，因他爱吃，他很多话。

“更像包子，在生煎里算好吃，在包子里算最好吃。”

把做，外婆家吃，里附近吃排了个序，第一，第，第三，看心错。

到了糯米，然状况就急转而下。

因儿子吃香菇，元头很深了，可追溯到幼儿园。就赘述了。

结果只要他知道香菇，立刻就恶心，就想吐。目前就个状况。

但忘记了传统糯米里，就香菇。

结果，他吃了第口，然现好像香菇，当告诉他，于他就去吐掉了，整个早餐氛围就被破坏掉了。

然，他说“知道可以，但一旦知道了，那个味道就要吐。”

确实，香菇味道，瞒瞒，所以骗他。

最，当然拂袖而去，“吃了！”

“好”，很镇定地说。

知道，他又在绪中了，而且和吃相关，很大就典三件事，常和他一起工作。

第一件，说“儿子，明天你要去打篮球，所以”

说完，儿子打断说“知道，你用提醒！”

好，自己安排好作业事件，说“儿子，手机要放在旁边凳子上”，和他约定了一个放手机区域，离开桌子远一些地方。

儿子说“放了！”

第三件，说，就预料到他反应了。但要说“儿子，碗要洗！”

儿子说“谁爱洗谁洗！”

个反应很开心，听着很。

然把一部分碗和锅洗完了，但留给他了一部分，他需要洗。

另外，晚点要和他聊一聊个说话方式，种方式会很让难受。

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突然想到，个孩子，个将一定要继续与自己绪工作。

他在外面，对同学，将对同事，他态度很好，会让别难受。

但他对自己家里最亲近，语言上会伤害，对他父母，他将伴侣。

虽然作他妈妈，可能确实法改变什，也无法消除他自己成长中需要历障碍，但至少可以让他知道，当他说话很难听时候，让家。

他现在长大，他又在一个特殊时期，他很难去控制好自己，可以理解和接纳；但接纳需要和引领在一起！也许里，引领都算上，但！但！但！至少让他知道，样话伤，一定需要让他知道！让他慢慢生出想要控制和改变心！

所以，如果再生样事，就再告诉他，一遍又一遍！

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