泼墨文学

第十章 第十周（第2页）

当然，也和孩子爸爸沟通了一下，爸爸提出可能皮肤问题，给了一个解决方案。

就把爸爸解决方案到儿子微信上了，并告诉他，如果他愿意，可以帮忙。

然就复了！

知道事会展？但，当时氛围就很紧张，要说话被儿子挡了，他自己拿着手机在房间里关着。

太，因他说那个话，但得好好地调整自己，于采取忽略他话方法，做自己事，儿子始终复，也再提起。

到了快要吃晚饭时候，儿子跑过问“什好吃？”

一如往常，就好像刚才怒气从生过似。

也很配合地进入了“过去”状态，也一切如常。

看，个问题，就个炸弹，将要爆，得接着。

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突然个感觉，何爸爸走了，气氛就变成样？

也许什机缘巧合？

但直觉感觉到，爸爸在与在一样，看爸爸作用很大。

觉得，儿子就“欺负”妈妈一些。爸爸在时就个事确实要继续感受和体验。到底传递了样气场，让儿子会和爆欲望？

深刻地感受到，“一个掌拍响”!

前，曾感受到，听话者会影响说话者，就说虽然听话者说话，但他姿态，动作，传递出能量，可以影响说话者，使得说话者说得多，说得少，说什。们常说个“场”在，个场就个氛围，者个能量场，会影响到所。虽然“场”常常看见。

同样，儿子偶尔对爆口，给了他样场了吗？当然个妈妈，别和他一样，会比爸爸更容易使得儿子表达暴力倾向。但，肯定其他原因，需要多去感受下，比如就传递出要做个受害者角吗？纯属个感觉罢了，要去体会！

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o

昨天周五下午儿子，吃完晚饭，对说了句“很烦，别和说话。”

好，什都说，于干自己事，按照平常一样睡觉。

今天早上，吃饭时候，和儿子聊了两句，感觉他状况可以。

问他，要准备期中考试八门功课都需要手机吗？

他说，需要，自己懂好再查一下。

然吃完早饭，他进屋了，手机在身边。

过了一会儿，主动问他，要做什喝给他？时会做点酸梅汤，者蜂蜜水，糖水什。

他说，“现在什都想喝，现在想学习。”

说，“你可以休息一下。”

他说，“烦死了……”

然，就做自己事心里点打鼓，原会说：哪里多烦？烦了就学习了吗？学习将办？个孩子点事都承受了？

但现在在想：他碰到了很多烦心事，尤其现在慢慢清醒了，又开始了探爱部分，那烦心事在想：只个做妈妈和儿子建立起一种关系，让儿子愿意和沟通，愿意通过和分享协助他状况缓解。当然，也许他认告诉反而缓解了也说定。所以，一部分个能力和他建立起种渠道。

又在想：就个孩子命，他注定要自己独自处理。再对他正需要做事因心烦而那焦虑，当然必须承认，点点焦虑。但他心里问题解，如何做事？所以，能做就做好自己，然他自己事自己去过，哪怕他因烦心耽误了他学业者他工作。一生都在成长，一生都要面对好多烦心事，谁也逃掉。能帮助孩子几时呢？迟早都要自己面对，那就随顺个孩子天命。

只，要耐心，耐心，再耐心……

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