第七章 十一年级上第十章 第十八周（第1页）
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开启了新一年了！
今天和正在参加婚礼孩子他爸也视频连话了，儿子也和爷爷打招呼了，挺好！
昨天和外婆也视频连话了，儿子也和外婆打招呼了，也挺好！（外公睡觉了，看到！）
元旦时，儿子堂姐结婚，本要去参加，但时间很紧，赶上上学，于就去。让儿子给姐姐个祝福，想到他录了一段视频，虽然开始知道说，让给些建议，但说得挺好！
孩子他爸和说，让儿子去固定下牙齿，因现他牙齿太齐。本爸爸让和儿子说，直接推给他，你直接和儿子说。他了语音给儿子。
儿子告诉说，要弄就十年级再弄，者自己长大再弄，表示搞牙很多钱。
说，你爸爸说叫你心钱吗，他能搞定。
儿子问，真钱吗？
说，爸爸说了当然就样呢！
儿子说，好。他自己复给爸爸了。
觉得就需要他们爷儿俩自己沟通，样才好，才沟通，才能更融洽。
等到儿子放假，他就去和爸爸团聚，就可以两周轻松假期喽，然和他们爷儿俩在家团聚！期待着，三周就放假了！
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新一年第一个星期要过去了！
和儿子间关系主旋律仍然和谐。但，开始又些要提升迹象了！
第一件事，缘起于上周写到孩子愿意上台表演事前，和师沟通了参加展示决定；次上课结束就和师分享与孩子对话。
师说，你什让他决定，他决定事；说，，看到他难受，自己决定参与，他；师说，就他决定吗？
应该说当时分享时候，意识到师说事实，以看到了儿子难受然决定去参加，决定，他，但现在明白了，其实师说错。
又明白了呢？其实另一件事，就和出现在学校关。其实，出现在学校和上台表演给学生看两类事，但都一样质，就儿子，难受，所以就听他，他愿意出现在学校里，于就能出现就出现。并且每次如果想去，都会问问他想法，如果他愿意，就去了。
一次也下周个活动，想要参加，但知道，照前儿子态度，他想去。于就提前和他说了，告诉他个什活动，在哪里，想去！他说啥会在学校，说师定。他点难受地说“又要出现在学校？！”
接着，他说他想一想。隔了一天，他说，你去！
其实，听到个答复，挺高兴，因一直都想要让他再往前走一步，就他难受事，如果需要做要做。
但，听到个答复，又点怅惘和失落。因现他说了“你去”，种态度和立场，就（他妈妈）在由他决定能能参加次活动吗？
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