正如上周丁老师说过的那样,大休过后的星期六要上台词课。
依然是熟悉的台词女老师。
由于她来的比较早,所以上台词的教室还没开门。
作为关系户的吉一桐,自然向别的老师询问了钥匙的所在地。
在等待的过程中,她打开二楼楼道的窗户低头向下看,小川他们也正巧抬头看见。
台:“你们快点呀这么冷的天要我一个女孩子在这里等你们呀!”
吉:“不要急不要急,钥匙在我手里呢!”
张浩:“就她教咱台词啊?嗯~长的还不孬嘞~”
小川:“一会儿有你受的,你可不知道学这东西有多无聊。”
几人屁颠屁颠的跑向二楼教室,打开门后地上的垃圾如同三周前见到的那样从未打扫过。
没事,习惯就好。
台:“就没人来打扫打扫嘛?”
吉:“害,这里又不是学生的卫生区,没事儿干啊来打扫?”
台:“你行,诶怼的我哑口无言哎怎么感觉又多了一个人?”
张浩:“我我我,新来的嘿嘿嘿~”
台:“噢~行你们四个先坐下看看稿子准备着,我得先暖和暖和呼~”
将近四月份的天气,山东还是挺冷的。
台:“咱们学到哪了?”
吉:“该学f开头的了。”
台:“噢和那边的进度一样,太好了,先不急着学新的,你们仨先把学过的那些一人来一遍。”
由于小川在每天晨读时总会抽空拿出来读上几遍,所以对前五个字母的词语胸有成竹。
三人读下来后,吉一桐的毛病还是很多,常能听到老师的一句话:
“学的东西都还给我了”
张浩在一旁安静听着,一时还没觉得很无聊。
台词老师让张浩尝试一遍。
读完后,也获得了和丁老师一样的评价:
“哇哦他的声音很有磁性哎~学过播音吧~”
真不愧是教说话的,谁的几斤几两用听就能感受出来。
于是他们在上午又开始了非常无聊的认字课程。
一位老师,四个学生,换个意思讲,也相当于一对一教学。
张浩作为最后一个读的,终于忍不住说道:
“能快点儿吧,俩小时了你们仨才读完二十个字啊?”
吉:“你急什么,你以为谁都和你的嗓子一样富有磁性啊~”
张浩:“你就是事儿多,下个字母我先来!”
先读和后读唯一的区别在于,先读了先等别人,后读的别人等他。
到中午,暂且休一段落。
回宿舍的路上。
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