泼墨文学

第137章 职业素养（第1页）

做瑜伽后，逛街的时候，邢欢欢还和林小米说起了王良浦。

她感觉这人特别板正，选品非常认真，也较真，也许，产品品质还能保证呢。

林小米悄悄告诉她：总裁办实习的隋玲，是王良浦的外甥女。再者，不能提大梁总，大梁总和王良浦，算是结仇了。

林小米忽然懂得：王良浦，应该是又一个受到集团人力资源部保护的人吧？

林小米在人力资源部的时候，平时看着不耐烦的刘培生主管，曾经赞叹说：“就咱们黄铃铛总监，那是霹雳手段，菩萨心肠。这些年，保护了多少人？和上司不和的；工作不如意，受到欺负的；遭到不公的……只要不是违背原则，都能在黄总监那化解或者安排了，有时候，她比心理咨询师都灵，全方位解决大家的烦恼。”

林小米喜欢这样的领导：在职场中，打工人面临着诸多辛苦与挑战。他们每天早早起床，挤着拥挤的交通工具，奔波着，到了公司，便开始了一天忙碌的工作。

他们常常面临着高强度的工作压力，需要完成各种任务和指标。

长时间的工作让他们身心疲惫，却又不得不坚持下去。

为了赶项目进度，有些岗位加班成为家常便饭，甚至周末也不能休息。

职场中的竞争也异常激烈，打工人需要不断提升自己的能力，以应对各种挑战。他们努力学习新知识，提升技能，却依然担心被淘汰。

此外，他们还可能遭遇不公平的待遇、职场欺凌等问题，让他们感到委屈和无奈。然而，有些人为了生计，只能默默忍受。

在忙碌的工作中，个别打工人忽略了自己的健康，导致身体出现各种问题，而心理压力也让他们的精神状态受到影响。

现在，金安集团有个理解员工的人力总，没设心理咨询室，都等于设立了。

至少，员工有难，有倾诉的渠道。

林小米和梁西斌的状态恢复到了没领证前，他是上级，她是下属，他分配工作，她执行完成。

周二下班，李艳子约她，又有个课程预约，可以按照双师的模式开发。

是关于《员工职业素养》的课题，需求也是那家银行，点名李艳子接这个课程。

如何实施双师模式呢，李艳子准备加入现场训练环节，由林小米组织完成，是一天6小时的课程。

林小米拿不太准。

她在工作之初，已经参加了集团培训宝网上的关于职业素养的培训。

总体来说，职业素养包含三大核心：

一是职业信念。

这是职业素养的关键核心。报考职业道德，正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识。

总之就是“爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一”等这些关键的正能量品质及态度。

二是职业知识技能。

这是职业素养的主要要素。俗话说“三百六十行，行行出状元”，只有过硬的专业知识，没有实操的职业技能，怎么会成为“状元”？

三是职业行为习惯。

员工是在职场上通过长时间地学习，改变，最后变成习惯。

这三项是职业素养中最根基的部分。

而职业技能是支撑职业人生的表象内容。而那些个体素质考核，则是内在体现。

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