泼墨文学

第184章 老校长与赵县长谈教育托管问题（第1页）

接着，芭田对老校长说：“我现在和我爸以及钟伯伯，去检查一下悬崖公路建设情况，你先陪赵县长聊天。”

老校长也觉得悬崖公路的景观建设，的确还有可补充之处。便说：“好吧，要把握好时间。”

芭田高兴地说：“好，我给赵县长打个招呼。”

芭田加快两步到赵县长身边说：“赵县长，我跟我爸爸和钟伯伯先去巡查一下，老校长先陪你说说教育托管开发公司的事。”

芭田离开了，赵县长向他们挥手。这时老校长过来了。

老校长对赵县长聊起来了，老校长说：“芭田当时给我说：我们要成立芭田教育托管开发公司。我不解地问说：你不是说要建立的是教育托管中心吗？现在怎么改成教育托管开发公司呢？”

赵县长接过话题说：“不过把中心变成开发二字，情况好像真的就不一样了！”

老校长高兴对赵县长说：“情况的确如你所说，芭田进一步解释说：在公司的名字当中，体现了三大任务：一是托管。二是教育。三是开发。”

当然赵县长和其他人一样，觉得奇怪地说：“我们还要办教育吗？”

老校长笑笑地说：“当时芭田反问我说：教育我们不是一直在搞吗？”

赵县长沉思地说：“因为在大家的眼里，教育就是学校教育。”

老校长自嘲地说：“芭田居然给我这个老校长上课，笑了笑说，教育除了知识传承以外，它还包括能力训练和技术培训哦。而且托管也不仅仅是一种形式，还有很多形式啊！托管两字分开一下，情况就不一样了吧！托管就是拜托寄托和管理。”

赵县长听了，也很有启发地说：“芭田这么一解释，的确很有启发，这里面的业务可就多了。

老校长对赵县长的话很肯定地说：“赵县长你说得太对了，当时芭田笑了笑对我说：开发就是想尽办法，拓展这方面的业务。”

赵县长更高兴地说：“的确，成立芭田教育托管开发公司，业务很有的开发了！”

老校长自嘲地说：“就这样，我就被任命为芭田教育托管开发公司总裁。他说我对人的理解，比他们任何一个人，都更加全面和深刻，更能有效的把握芭田教育托管开办公司的发展方向。”

老校长停了停继续说：“我本来想，我以前是芭田教育托管的顾问，现在当的却是个总裁的职务。我有点不自信的说：我行吗？你猜想芭田当时怎么说？”

赵县长笑笑地说：“芭田应该会这么说：老校长爷爷，作为一个总裁，其实没什么大事，只要把握好方向就可以了。你看看我爸爸，不也成了芭田企业的总裁呀！他才初中文化，以前也没有当过官，他不都干的好好的嘛。所以，钟老校长你，也就不好意思再推脱什么了，对不对？！”

老校长大笑起来说：“赵县长利害，全说中了！接着，小芭田居然给我布置了教育托管开发公司的四大任务，你再猜猜，是哪四大任务？！”

赵县长也自嘲地说：“你老人家以为我是神呀？你赶快说说吧！”

老校长也自嘲地说：“芭田当时说出的四大任务，把我吓了一跳。芭田说：按照我们目前的状况，我们这个公司，主要有4个大产业的工作：

一是托管产业，包括1幼儿托管，含全托与半托。2小学初中高中学习托管，也含全托与半托。3老人托管，也包含全托与半托。

二是培训产业，1幼儿，学前，初小，高小，中学学科，中高考等各方面的技能，技术，学业等科目及任务性的培训。2成人就业培训，包括各种各样的个人或团体的岗前，岗中，岗后的培训。3老年人夕阳红培训，主要以老年大学的面目出现。

三创业产业，1创业扶助，合作创业；2引导进行某研究，或独立研究，或合作研究；3技能研究，绝活开发。

四是老年养老产业，包括1学习方式研究，2余热发掘研究，3疾病防治研究，4服装花样研究，5餐饮，睡眠，活动，保健有效性研究，6调理，护理，互理研究。”

听芭田这么四大产业解说，赵县长心里吓了一跳，庆幸自己刚才没有自大地瞎猜，赶快说：“小芭田真的好利害，什么都变成了产业了。不过这些产业好像都被小芭田说的合理合法，都是必须的，不能少的。”

老校长却开心地说：“小芭田真的是把我给狠狠地上了一课，给我留下太深的印象！他说：我们发展任何一个产业，都是为人服务的，包括从出生到死亡，每一个阶段，所有的过程，离开了人的发展，发展任何生产都是没有意义的。而只要能够与人的发展相联系，满足人的发展与生存需求，那么任何的生产，都是合理的，都是能够持续而有意义的。”

赵县长也感慨地概括说：“千多的教育托管概括起来只有几件事儿。1四大托管：幼儿，学生，老年人。2四大培训：学生，就业，在职，老年人。3就业引导与帮助。”

老校长高兴地说：“赵县长总结的很对，我现在就是根据小芭田讲的这些问题，积极组织人马去开发这些工作。我们有些的工作已经在开展了，还没有开展的部分重新组织人马，进行研究，并积极地开展工作，所需要的一切费用与材料，都找解决问题。”

赵县长感慨地说：“教育托管这个工作做好了，就能为企业的腾飞手上坚实的翅膀！小芭田在你的工作中，有没有做些让你感动的事？！”

老校长也感慨地说：“小芭田的确是个知恩图报的人，他念念不忘我对他成长过程和山坳村发展过程中的帮助，能照顾我和我家的地方，总是事无巨细地帮助！

比如，在学生学习托管部分，芭田说：这项工作还是让我妈妈吴梅人去组织去负责，有条件的情况下，配一个懂文化的，能干的得力的助手给他。而且她手下还有4个非常得力的人在帮助他，也就是钟千发、金妃妃、芭风、芭雨，应该不会有太大的麻烦，只要她肯想办法很好的组织和管理，应该这方面工作会做得很好的。

对此我很感动，我觉得他很懂得孝顺妈妈，1让妈妈做她

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