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本来周佳怡想着周六约晏明雨一起去逛街,但奈何晏明雨要上美术课,拒绝了她的邀约。
自从晏明雨九岁那年参加了一次校级绘画比赛,之后晏梅就一直支持她学美术。小时候在孤儿院生活时,晏明雨就经常捡志愿者老师丢掉的粉笔头,收藏起来偷偷在院子的角落里画画。
但小孩子哪里知道临摹和观察,只是拿着粉笔头乱画一通。
有次一个志愿者阿姨看见了她,于是过来教她画出物体的形状。看着五颜六色的线条变成一朵朵花、一棵棵树,小朋友觉得那些线条好像鲜活了起来,涂鸦这样消遣时光的事也变得有趣。
“喜欢画画吗?”
小朋友不说话,只是用两根手指捏着粉笔学着地上的图案画出一株丑丑的太阳花。阿姨笑着揉了揉她的头,起身去忙别的事了。
后来的一段时间,每到中午,她就会看见这个阿姨出现,和自己一起拿粉笔头在地上和墙上涂鸦。
渐渐地,小朋友也愿意跟她说话了。
阿姨问:“你多大啦?”
她:“五岁。”
阿姨靠近一点:“叫什么名字呀?”
“……”小丫头低头玩手里的粉笔。虽然当时才五岁,但小晏明雨内心已经很敏感了。在孤儿院其他的小朋友都有名有姓,只有她连个正经名字都没有。
就因为她是五月份被遗弃到孤儿院的,所以大家都叫她“小五”。她讨厌这个名字,不,准确说应该是外号。
所以她不愿意回答这个问题。
阿姨没有责骂她没礼貌,而是很有耐心地去拿了纸和笔,“这是阿姨送你的,可以随时在上面画画。”
小女孩不好意思拿。
“小梅啊,你别跟那娃瞎折腾了,大家伙都说她像自闭症,听不进去的!”路过的妇女抱着褥子被子,对蹲在地上的两人喊,“快来帮我把这些铺好呗!”
“我马上来!”阿姨应和,然后把纸笔都塞到了女孩怀里,“宝贝你等我啊。”
小五呆呆地抱着那支笔和几张白纸,茫然地看着阿姨离去的背影。
有了纸笔,自闭小孩更不理其他人,许多时间都沉浸在自己的世界里。她抱着画的最满意的太阳和房屋,站在粉笔涂鸦的墙角,眼巴巴等着那个阿姨来找她。
这一等就是两年多。
等她再见到那个阿姨时,是作为领养人与被领养人的关系。
领养人:晏梅
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