第309章（第2页）
林笑费尽力气也没教会陈冬青，现在两个老师还让她写小论文教会读到这篇小论文的读者们。
她面对面教陈冬青都教不会，怎么能通过报纸和杂志教会读者？
“林笑，老师让你写的小论文，你写了吗？”陶老师等了几天没等到消息，主动问林笑。
林笑摇头又点头，交给陶老师一个本子。魔方一步一步又一步，应该怎么拧，林笑全都画在了本子上。
陶老师翻着林笑的本子，刘老师在旁边看，一页一页又一页……全都是林笑用水彩笔画的小方块。
画到最后，水彩笔都没水了，白纸上只剩下浅浅的颜色。
整整十来页，除了林笑画的魔方之外，没有写一个字。
两个老师哭笑不得，这哪里是小论文？
这是水彩笔画的“魔方秘籍”！
“林笑，你能不能不要画画，用语言总结一下魔方的规律呢？”刘老师问道。
林笑的小脑袋摇得像拨浪鼓一样：“我不会。”
陶老师在旁边补充道：“也不是说不让你画画，你可以少画一点示意图来帮助说明，但是主要还是要靠文字来总结。”
林笑的小脑袋依旧飞快摇动，皱着眉头说道：“我真的不会。我一开始也不想画画的，但是我只会画画。”
用文字总结的话，她一句话也写不出来。
陶老师和刘老师对视一眼，从彼此的脸上看到苦笑：“脑子里有东西，怎么会写不出来呢？你说这是数学不好还是语文不好？”
“写不出来肯定是语文的事儿啊，是语文不够好。”
“怎么能是语文不够好呢？这是数学小论文，还是数学的问题……”
陶老师和刘老师互相争论了几句，最后对林笑说道：“你能不能再努力尝试一下？”
林笑一张脸皱得像苦瓜：“我真的写不出来。”
林笑实在写不出来，陶老师和刘老师也没办法。他们想过两人一起帮林笑修改数学小论文，但也只能是修改。老师修改和指导的内容多一些不要紧，但是现在林笑自己一个字都写不出来，他们也不能自己对着林笑画的魔方看图说话啊？
而且说实话，林笑画的“魔方秘籍”，陶老师是一点都看不懂，刘老师勉强能看懂一半，他们想替林笑写小论文都写不出来。
最后这件事只能作罢。
陶老师对林笑说道：“现在你写不出来，过两年没准就能写出来了。”小学生的成长速度是很快的，尤其是像林笑这样天才的学生。
“你把你画的这些留好，不要弄丢了，以后再写小论文的时候，还需要用。”陶老师叮嘱林笑。
只是叮嘱林笑，陶老师还不放心，给林笑家里打了一个电话，吕秀英接起电话后，听明白陶老师的意思，连忙答应下来：“好，我一定帮忙好好收好，不会弄丢的。”
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