林跃飞哈哈大笑:“这成语不是这么用的。”
“哥,为什么刘老师和陶老师不直接帮我改啊?”林笑说出困扰自己很久的疑问。
“我觉得刘老师和陶老师用红笔给我标注修改哪里的时候,他们心里其实早就想好了要怎么改。”
“他们和我说,让我改,如果我改出来的符合他们心里的想法,那就结束了。如果我改出来的和他们心里想的不一样,他们就让我继续改。”
林笑不明白,既然刘老师和陶老师心里已经有想法了,为什么不直接帮她改呢?
为什么还要让她自己一遍遍地改?
明明刘老师和陶老师直接帮她改好,这样他们都省事!
林跃飞伸手按住妹妹的肩膀:“因为这是你的小论文啊。”
“刘老师和陶老师可以为你提供帮助,但是不能帮你写。”
“论文发表以后,上面署的是你的名字。你的论文就像你的试卷,考试前,老师可以教你题目怎么做,但是考场上,老师不可能帮你写卷子。”
林跃飞给林笑举了一个例子:“你们考试的卷子老师是不是都会写?如果老师平时不给你们上课,每个学期期末考试的时候替全班同学答卷子。老师一个学期就只用答五十份卷子,其他时间老师和你们都可以在家里睡大觉。”
“这样是不是老师和你们都更轻松?但是不行啊!”
林笑想象了一下哥哥描述的画面,哈哈笑得停不下来。
“老师几天就能做完五十份卷子,这样他可以在家休息一个学期,只要期末考试的时候来做几天卷子就够了!”
林笑笑得肚子痛:“做一百份卷子,也比教袁金来一个学生轻松!”
哥哥解答了林笑的疑惑,林笑不再烦躁了。
原来她的小论文就像她的卷子一样,老师只能教她,不能直接替她写。
林笑静下心来,头脑变得更清醒了。她想起来当初徐老师帮她反复修改润色的国旗下的讲话稿子,《我和数学的故事》!
“妈妈,妈妈,国旗下讲话的稿子你收在哪里了?”林笑记得妈妈当初很珍惜地帮她收了起来。
吕秀英听到林笑的叫声,立刻跑过来了:“我给你收到床底下了。”
吕秀英掀开床垫,从床底下拿出国旗下讲话的稿子,压得平平整整,递给林笑:“怎么要这个?”
林笑:“我写小论文用!”
林笑突然灵光一闪,发现陶老师给自己提的两点建议和当初徐老师在她写国旗下讲话稿子时提出的建议差不多。
看来语文老师都喜欢学生“讲故事”。
林笑从国旗下讲话的稿子里摘出来能用的两段,修改之后放在了小论文里,从头到尾读了一遍,感觉这次应该能满足陶老师的要求了!
果然,林笑再把自己的小论文交到老师办公室里,这一次陶老师和刘老师都满意了。
陶老师最后帮林笑润色了一下,让林笑自己整整齐齐地誊抄一遍。
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