泼墨文学

第二十一章 君与商贼情同父子耶一更求收藏追读（第1页）

“你，便是君父为我寻的名师么？”

年幼的稚子坐在大殿中，微微偏着头，看起来十分可爱，但说出口的话却很直接了当，且带着火药味。

“君与商贼，情同父子耶？”

陈野方才进来见着嬴驷，便听到了嬴驷满是火药味的话语以及直接了当的、近乎于质问的话。

君与商贼，情同父子耶？

这句话有两个重点，至少在陈野听起来是这样子的，其一是商贼、其二是情同父子。

其一说明嬴驷这个太子至少在这个阶段，就已经对商鞅开始了厌恶的心理，不是等到日后他的老师以及公孙虔受辱才对商鞅开始厌恶的。

其二情同父子这个词很有意思，陈野更加好奇嬴驷是从何处听到的他与商鞅之间的关系。

但陈野神色并没有丝毫变化，只是缓步走到了嬴驷身前，眼眸中带着些近乎于看着晚辈、看着无知孩童的不在意。

“太子从何听到的这个消息？”

他微微摇头，神色中带着些平和，陈野丝毫不避讳的说道：“一個多月之前，我还是流落到秦国的一流民，甚至在城中乞，若不是遇到了老师，只怕此时的我已经横死街头。”

“所以太子说我与老师情同父子并无什么错误。”

嬴驷此时有些好奇，他看向陈野，颇为疑虑和不解的问道：“先生不生气？”

陈野反问道：“为何生气？”

嬴驷带着孩童独有的调皮以及一丝得意：“你与左庶长情同父子，而我在你一进门的时候便称左庶长为【商贼】，并且质问你与其是否情同父子，难道你不应该生气么？”

陈野微微摇头：“其一，太子尚且还是幼童，此时并不懂得太多的道理，若有人在太子面前诉说老师的坏话，那么太子心中天然对老师有厌恶之心是正常的。”

“其二，太子您对老师的看法，是您对老师的看法，而我对老师的看法，是我对老师的看法，我不会用自己的精神态度去裹挟其他人，更加不会强迫什么人去喜欢另外一个人。”

“哪怕这个人对我十分重要。”

（）;（）　　他看向嬴驷，像是一个木头一般：“所以，我并不会因为太子称呼老师为【商贼】而生气。”

“而我与老师之间的感情，的确如同父子，太子只是诉说事情而已，我又为何生气？”

嬴驷坐在那里，此时他已经有些呆滞了。

为什么感觉面前的先生说的很有道理，但是总感觉有些许的不对劲儿？但是不对劲儿在哪呢？

他有点迷茫，眼睛像是在转圈圈一样。

陈野看着坐在那里，从开始到现在终于露出一个孩童眼神的嬴驷，心中不由得哑然一笑。

他来之前便已经询问过商鞅了，商鞅是见过太子的。

而他对太子的评价是【聪慧】、【尚且是稚子】，这两个评价词加上历史中的记载，一下子就让陈野知道该如何面对嬴驷了。

何为聪慧但尚且是稚子？

就是虽然聪明但却并没有摆脱小孩子的天性，带着调皮和小孩子天性并且聪明的熊孩子，是最好教训、收拾、并且让其感受到自己不好惹的熊孩子。

也是陈野最喜欢收拾的熊孩子。

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