泼墨文学

第186章（第1页）

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再比如这所女书院，她总觉得自己能做些什么，也应该去做，可她不知道从哪里做起。早知道会穿越，当年真该好好读书，天天向上，才不浪费这穿越名额。

“可以帮忙建立完整的学科？”其实，这时代的人学的未必不对，经过基础的识字和一些常识方面的学习后，就专攻自己喜欢的。也有许多人兼学数门，诗书棋画不是必然，但几乎人人都懂一点，素质教育可以说已经化为无形。

基础教育，当年太祖已经做得很好，高等教育……孟约自己也一知半解，她只是受过高等教育，又不代表知道怎么建立高等教育。

第二天清早，吃着早饭，剔骨头时，孟约忽然明白过来，她可以做什么：“我可以避免她们走弯路！”

“说不定以后我还能去教个美术课，美术史我很如数家珍呀。”

“嗯，心理学课程可以从女书院开始推广，不仅要有女士任教，也要有男士任教。”感谢这是个男女之间来往更加开放的大明，女书院里出现男性教师完全不成问题，就像南山书院也有女士任教一样。

孟约拨开心头的迷雾，终于找到自己能干的后，开怀地跑去庆园，同吕撷英一起咬笔头，将心中的蓝图一点一点落著笔下，然后着手实施。

人之一世，匆匆百年。

有另一位太祖说过——多少事，从来急；天地转，光阴迫；一万年太久，只争朝夕。

小剧场：

两位太祖在地底不期相遇——

穿越者太祖：您怎么还没投胎。

另一位太祖（幽幽地）：事干太多，功过难说，那头正核算着呢，我前边那位刚去投胎，再过个百八十年应该就轮到我了。

穿越者太祖（胆寒）：那我……岂不得在这耗千八百年？

另一位太祖（瞟）：来，说出你的故事。

穿越者太祖：我不说，感觉说了会被卖掉！

第204章撇开表象，窥见真实

在女士们慢慢将构想实现时，她们也顾虑到了德音书院，在女士们眼中，那都是些小女孩，犯的错误也其实不算什么太大错误。如果不是孟约点明，吕撷英坚持，她们会觉得小女孩们干得不错。所以，女士们很想给德音书院留下余地，毕竟女士们想做的是让女孩子们有更多选择，而不是把她们的想法盲目地强加给女孩子们。

女士们带着宽容的眼光来做这件事，她们都是为人母的，把小女孩们当作女儿看待时，行事便极尽温柔。既然是做好事，不管做到哪个地步，都是应当值得嘉奖的，自然更不能横加指责，她们更不会容易因为长江书院，德音书院为千夫所指，那不是她们的目的，更不是出发点。

所以，女士们对德音书院只有赞美，没有其他，至于长江书院的建立，也是感念小女孩们都这样勇于行，她们也不甘人后，联合起来建立长江书院。德音书院今年已不再招收学员，女士们这样说，虽引得许多人心头火热，却也没有出现都把家中女孩往德音书院送的情况。

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