我拿什么奉献给你
我的朋友”
学生们又“啊啊”地叫起来,兴奋得不行,觉得这一切太不真实了,老师是把他们当朋友看待的。
他的声音继续响起来:
“长路奉献给远方
玫瑰奉献给爱情
我拿什么奉献给你
我的爱人”
其实到了“爱情”就已经不得了了。听到“我的爱人”,全班女生都不禁娇羞起来,没有一个不是面红耳赤。
苏方宜的耳朵也有点发热。他偷偷抬起眼睛,冷不防被丁若望一把抱住,深情地和音:“我的爱人……”
他一瞬间杀人的心都有,一脚蹬开他,御剑已经进入副歌了。
等御剑这一曲结束,三班教室已经里三层外三层,挤得温度都上升了。三班女生无不挺胸抬头,觉得脸面倍儿有光。
好几个高一的都挤到教室里来了。苏方宜被人挤得火大,回头一看,发现屈林已经不在好久了。
御剑向大家微微一笑,放下了话筒。围观群众哪里会这样轻易放过他,全都有节奏地叫起来:“再来一个!再来一个!”
英语老师也在教室门口,有意保持距离似的,站得远远的。不过谁都看得出来,她看着御剑的眼神是忧伤的,发光的。
历史老师很乐于拉这样的红线,特意说:“唱得这么好,也给我们乌黛老师献歌一曲嘛!”
学生们也隐约知道英语老师的情愫,都起哄叫好。苏方宜耳膜受不了,捂着耳朵从人群里逃了出去。
御剑似乎答应了。教导主任颇会做人地放下口琴,调侃说:“这一次我就不帮你了,要你亲自把握才行啊。”
御剑的声音似乎带着笑意,说:“好的。”随即向身边一个学生耳语,那学生立刻向外飞奔而去。
苏方宜已经出了教室,艰难地挤过走廊,说了无数声“请让一让”。不一会,那学生从艺术班方向狂奔上来,手里抱着一架手风琴。
他吃惊地看着手风琴,心想:不会吧?
教室里随后传来的琴声和尖叫声给了他准确的回答。他听见御剑的声音从话筒里传来:“这首歌献给乌黛老师。”
接着他又说:“也献给在座的每一位老师和同学。”
他的脚在向走廊尽头走,耳朵却忍不住竖起来。
手风琴张弛有度的美妙乐声在他身后响起。他听第一句就忍不住笑了。
那是《友谊地久天长》。
走廊尽头,一个红色光点忽明忽暗。
他走过去,先是看到眼前的皮箱,才看到人。
是屈林。
他吃惊地说:“你也会抽烟?”
屈林懒洋洋吐出一口烟雾,把手里只剩半截的烟向他晃晃:“从你文具盒里拿的。”
他皱眉问:“你拿我东西做什么?”
屈林没回答。他深吸一口,仰望乌云密布的天空,淡淡地说:“我要走了。”
苏方宜做梦一样看着他。屈林摊了摊手,说:“没办法。我后爸非要我到西藏去高考。”
苏方宜顺他烟指的方向看过去。一辆越野车已经来到教学楼下,大灯开着,一个看起来很粗犷的东北汉子正向后备箱搬运铺盖、桶子。
他喃喃说:“怎么……这么突然?你不期末考试了?”
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