泼墨文学

燕子（第1页）

燕子

郑振铎

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。11

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

词语辨析

1

多音字

散：

（san）散漫散兵游勇；（san）分散天女散花

辨析

表示“没有约束，松开”“零碎的，不集中的”“药末”时，读san，如，松散、散漫。表示“分开，由聚集而分离”“分布，分给”“排遣”时，读san，如，分散、解散。

杆：

（gan）旗杆栏杆；（gan）笔杆儿一杆枪

辨析

表示“较长的木棍或类似的东西”时，读gan，如，旗杆、栏杆。表示“较小的圆木条或像木条的东西”“量词，用于有杆的器物”时，读gan，如，笔杆儿、一杆枪。

圈：

（an）圆圈；（juan）圈养；（juan）圈起来

例句

今年，王大伯又圈（an）出了一块地，砌成了大大的猪圈（juan），将猪圈（juan）进去圈（juan）养。

思考

思考1:

《燕子》这篇课文主要讲了什么内容？

解答1:

《燕子》这篇课文主要描绘了春天里燕子的外形特点和它在飞行、休息时的美丽画面，表达了作者对燕子的喜爱之情。

思考2:

作者在课文中是如何形容燕子的外形的？

解答2:

作者在课文中形容燕子有一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼可爱。

思考3:

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