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忽然，王志泽眼珠子一转，对老师道：“老师！夏珠说沈以柏最厉害了，让沈以柏来做吧！”
班里的天才“孩子王”都发话了，同学们赶紧拍桌附和——
“没错没错，沈以柏有超能力！让沈以柏用超能力解题！”
“沈以柏！快去啊！发动你的超能力！”
夏珠顿时紧张了起来，比让她自己去做题还紧张。
糟糕了！
早知道，她就不吹牛说什么超能力了。
连王志泽都不会做的题，沈以柏肯定也不会做，万一被老师批评可怎么办！
夏珠连忙起身对数学老师道：“报告老师，沈、沈以柏没有超能力，是我撒谎了，我是坏小孩。”
她眼睛都红了，嗓音颤抖，好怕老师罚她中午饭后不许吃零食。
“超能力？”眯眯眼何老师好奇地问，“是哪位小朋友有超能力呀？”
数学老师见状，也对何老师解释道：“抱歉，何教授，沈以柏那孩子…他不是正常的孩子，他有自闭症，恐怕解不了题，我一般上课都不会点他的名，怕出现应激反应。”
说吧，她摆摆手，让同学们停止起哄：“你们，不许再欺负沈以柏同学了！否则饭后都别想吃零食！”
>br>同学们鸦雀无声。
王志泽对夏珠得意地笑了，扒拉眼皮对她扮鬼脸。
夏珠嘟起嘴，踹了踹前排他的小椅子。
好气。
沈以柏看看愤懑的小姑娘，又望了望黑板上的那道数学题，忽然站起了身。
不想被很多人盯着看。
但更不想让她…不开心。
第2章心算他高举奖杯，笑得桀骜又自信。……
在全班小朋友的瞩目下，沈以柏走上讲台，拿起了白板笔。
眯眯眼何老师问他：“小朋友，你会做这道题吗？”
沈以柏侧开了脸，回避他的视线，一言不发，漆黑的眸子只盯着白板上的题目。
苏老师还以为沈以柏在发呆，连忙向何老师解释道：“沈同学的情况…比较特殊，还是不要让他做了吧。”
她担心他犯了错，会引起同学们的哄堂大笑，对他产生精神刺激。
她是见过沈以柏应激的，真是好惊险。
那次夏珠和班上的小虎头打架，小虎头抢了夏珠的助听器，将她推到地上，摔了个屁股墩儿。
夏珠疼得哇哇大哭，在一旁急得不知如何是好的沈以柏，竟然直接用头撞墙，额头都撞出血了。
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