第5章
沈乾在参加扶贫之前,参加过一些扶贫知识技能讲座。
加上他本身就一腔热血,在提报了扶贫申请后就开始学习各种工农知识,所以对于画图和简单的农活工活,是不在话下。
他打算先找村子里的木匠瓦匠,先将村子的基础设施修改好。
就比如现在这屋子里的几个木头凳子,坐着都硌**。
只不过他画不出来一些复杂好看的样式,只是一些基本的结构罢了,但应该够用了。
沈乾执笔,在宣纸上挥毫。
李善长听闻这位仙人要纸笔,便也赶忙前来观看,想看看沈乾要画什么。
“这是......”
“这是椅子,你们去找村里的木工来,按照我画的结构打造,加以打磨,总比你们现在用的凳子要舒服。”
沈乾还细心的标上尺寸,手腕一转,写了个“cm”。
朱元璋疑惑的看了看朱标和李善长:“尔等可知这符号是什么意思?”
这七扭八扭的笔画,难不成是仙人施法用的图腾?
“闻所未闻,见所未见啊!”李善长感叹道。
以他的经验看来,能看得出这是一些家具和木工的设计,只不过这些结构都非常新颖。
在他们的年代,大多用的是榫卯结构,但因为器具和人工的限制,无法做出很精密精巧的结构。
沈乾画的,正是在榫卯结构的基础上,做了优化和改良。
妙啊,妙啊!
朱标也看的叹为观止,他可要趁着这个时候多跟仙人学学,未来好辅佐父皇治理江山。
听到他们的对话,沈乾才反应过来,朱家村的人教育程度并不高,应该都不认得英文字母才是。
“这个是厘米的意思,一厘米大概是三分之一寸,也就是一寸分成三份,取其中一份,大概就是一厘米。”
朱标脑子转得快,接话道:“按先生所说,三厘米就等于一寸?”
“正是。”沈乾觉得朱标这小子还是挺聪明,会举一反三了。
他干脆趁热打铁,将一些计量单位告诉了他们。
“我曾看过一本名为《九章算术》的书,书中有的的计算方式,与先生说的这些计量单位的换算方式差不多。”朱标听完点点头,觉得收获颇多。
说话间沈乾也画完了几张图,他将图纸举起来指着“cm”问道:“那这是什么意思?”
“是厘米。”朱标都记住了。
如此一来,沈乾画的工图他们也就能看得更明白了。
接下来,就是将这些图交给村子里的木匠去打造。
朱元璋不敢耽搁,命李善长赶紧去安排了。
之前仙人用那个会发光的铁盒子让他们看了一些新奇玩意,如今又画了这些图,朱元璋更坚信得沈乾者得天下了。
既然仙人都来了,只帮他们做些桌椅板凳岂不是大材小用?
“先生,您看还需要什么呢?”朱元璋问。
沈乾想了想,说:“我想知道你们这里有的农作物是什么,调料又有哪些?”
正好村民们这么欢迎他,他也要露一手让大家尝尝。
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