不过他没见过其他自闭症患者,不能确定,也没跟黎姐提。
黎姐在慈善公益之外,其实是一名有自己事业的商人。她考虑之后,向顾玺提出购买他音乐版权的事。
由春雨公益机构出资向他购买版权,制作成cd播放,是否能对福利院的那些智力障碍孩子有用。不说能治好他们的病,至少让他们乖巧点,快乐点,使福利院的护工和那些家庭能稍微歇一歇。
顾玺因为自己前世的经历,对有智力障碍的特殊人群感同深受,非常乐意帮助他们。他甚至提出免费把歌曲送给福利院,毕竟只是他随弹的几首音乐,跟随手画几幅画差不多,能用来帮助孩子们是件好事。
但黎姐觉得顾玺一个乡下小孩已经够不容易了,还要养韩漓,怎么能再占他的便宜。越是善良的人,越应该被世界温柔以待。
“机构的资金有限,不能花费太多购买版权,但你放心,如果证明你的音乐对孩子们有用的话,我一定会向民政部和其他福利机构推荐你的cd,你的善良一定能得到回报的”黎姐如此说道。
顾玺眨眨眼,他对版权分红这方面不了解,也没打算利用福利院的孩子们赚钱,因此不在意“黎姐你着办吧,对孩子们有用就行。”
下午顾玺照旧带韩漓到福利院上课,福利院的护工们很热情,他们团团围住了韩漓。然后对顾玺说“小顾你去上课吧,韩漓教给我们了。”
“”顾玺一脸不解“你们要对韩漓干什么”
“没什么,放心,放心,你去吧”年老的女护工对顾玺摆摆手,牵着韩漓,用一种哄小孩的语气说“韩漓乖,我们过来这边玩啊,不打扰顾玺弟弟上课,阿姨给你糖。”
顾玺“”
韩漓是不愿的,但被护工们硬拉走了。他们以为他也是个智力障碍症患者,打算帮顾玺照顾他一段时间,让他也能放松一下。
这次上课只有小雨等几个智力正常的孩子,其他孩子都没过来。尽管他们昨晚还如此喜欢顾玺,缠着他不放,但过了一晚,他们就忘记他了,经过他身边时也自顾自的嘻闹。
小雨等小朋友很喜欢昨天的课,早已巴巴的坐在电钢琴前“小老师,我们还唱昨天的歌吗”
因为护工们都叫顾玺小老师,孩子们也这么叫了。
顾玺摇头,支起画架,用画笔敲了敲“今天上绘画课。”见孩子们面露沮丧,又笑道“上完课就学钢琴。”
孩子们欢呼起来,乖乖坐好。
顾玺教了孩子们绘画基础后,摆了一个苹果让他们学画静物,然后出门找韩漓。
很快在院子里找到了,韩漓正被护工们带着一起做游戏。
这是针对智力障碍儿童的教学训练,目的是训练孩子的注意力和感知觉。这样的训练通常要寻专门的培训机构并花费不菲的培训费,但为了感谢顾玺昨天对孩子们的帮助,福利院的专业护工们主动帮他“训练”韩漓。
韩漓“”
内心是崩溃的。
他一点都不想参与这样的游戏,但没办法,如果他不做,护工们就会像哄小孩一样,用各种玩具糖果诱惑他“韩漓乖啊,找出红色的球,红色的球好不好找到就有糖糖吃哦”
“我不需要”
韩漓严肃的拒绝,但护工们反而更热情了。
能出言拒绝说明韩漓的智力障碍问题不是太严重,像他这样的情况,好好训练的话,是有可能拥有普通生活能力的。
“韩漓,不要怕,我们试试好不好”
“你能找出红色的球对吧,姐姐知道韩漓很聪明的。”
韩漓心塞,他不想吃糖,更不想被这么哄,只好照做了。虽然视觉变成线条图形,颜色他还是得清的,顺利在一堆彩色球中找出了所有红色的球。顾玺来的时候,韩漓正受到护工们集体夸奖“韩漓好棒啊好聪明”
“好乖,姐姐给你糖”
顾玺停住脚步,默默着被塞满一手糖的韩漓,考虑自己是不是回去装不见比较好
韩漓发现顾玺,立即起身走过来,抓住顾玺的手不放。
他以后绝对不会再离开顾玺了
“啊,到弟弟连糖也不要了。”护工们笑道,韩漓的训练也算靠一段落,他们这样的孩子本就不能长时间训练的,所以大家放过他,让顾玺把他带走。
顾玺牵着韩漓的手回到活动室,一路止不住闷笑,对沉着脸的韩漓“你别介意,他们只是好心,而且玩玩游戏就有糖也不错啊”
韩漓揪住顾玺的脸,这样的小动作他本来是做不出来的,可能被笑得太郁闷,居然一次就准准揪住顾玺的脸颊,一扯“以后不准丢下我。”
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