94 第94章 你说啥三维立体图（第2页）
终于，随着最一笔落定，张川轻轻松了口气，把卷子和写了字白纸一起交给了林教授：“做完了。”
林教授等一看时间。
到十五分钟！
望着桌上密密麻麻文字，他们都纳闷，小子乱写，真知道答案？
“些问题给信息全，可能几种况。把能想到况和解决办法都写下了。但卷子地方够，只好用白纸补，都做了标记，应该挺清楚。”
张川解释道。
几个校领导听了，开始检查起卷子。
一看题目，他们就惊呆了。
他们出五份卷子，论述就问答。
选择题者判断题类。
可以说，每道题都需要一定实战验和学术功底才能作答。
但张川……
校领导们越看越心惊胆战。
特别林教授，看着看着，整个激动起。
“好！好！好！”
连说了三遍好，他猛地抬头，睛亮晶晶地盯着张川，“你答得太了！”
“仅全面，实战强，能由此及彼，把战场上可能遇到各种况和对策都说了一遍！图解分析！”
“完美！太完美了！连，都写出样方案！”
“简直敢相信！真太可思议了！”
其他校领导互相交换着神，内心也震动样答题局限。要能结合电脑，用三维立体图模拟战场况，再配个解说，效果会更用技术把战场景象三维化模拟出，嗯简单讲，就用电脑技术直接造个战场模型，高清重现战场细节。通过电脑作，一切清清楚楚！”
“当然，如果考试，就太现实。但如果上课讲授，种方法比嘴上说和书本上文字要生动多了！”
林教授赶紧问：“你说些，几年前出国交流时，那边也跟们提过。”
“但他们那科技达，们边目前到那个技术层次。就算，也小范围在用。们军校找到专门搞个。”
校长看着张川，怀期待地问：“张川同志，你难道掌握了项技术？”
张川道：“可以试试。但得看学校能能拿到制作些图像技术软件版权。，就搞得定。话，也能办。只要足够设备，自己也能开几款软件。”
在班纳博士电子技术领域里，些技巧算最基本东西了。
但个前提，得高级设备撑才行。
米，再巧手也做出饭，对？
要设备跟上，就算你开出级软件，也法让它大展拳脚，挥真正作用。
正科技力量所在！
啥外面说外国科技比咱们强，们要追得累死累活？
关键在于那套紧密相连系统。
手里技术，设备等于零；了好设备，技术也白搭。
两样东西得互相配合，一个都能少。
话一出，领导们听了都乐开了花。
（本章完）
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