两周之后。
大小姐搞定了软件着作权和服务器租用的问题,又注册了各大应用商店的开发者账号。
校园留言板在各个应用商店上线了内测版本。
不过主要的推广手段也只有苏雅妍置顶的一条围脖,内容是这样的:
“小姨子最近开发了一款APP!”
“666!是什么APP啊?”
“管它什么APP,下载就对了!”
唯一指定下载********
P.S:内测名额5000,先到先得,不容错过。
关注小姨子的粉丝们看到这条围脖的时候,是懵逼的。
第一反应就是小姨子收了钱给别人打广告。
可仔细的看了看围脖内容之后,不少人都发评论表示震惊,难道还真是小姨子自己开发的?
刚拿了省级奥数竞赛金奖,又跑去开发APP去了?
“小姨子好逗啊,自己夸自己吗?”
“反差萌!我不行了!谁帮我叫救护车!”
“小姨子你不是学数学的嘛,怎么突然又去弄软件了?”
“管它什么APP,下载就对了!真爱粉无所畏惧!”
“哼,高中还没毕业,做出来的APP水平能有多高,你们让开,这口翔我先吃!”
“楼上的对不住,我已经点了举报,厚葬了吧……”
在这样一片欢乐祥和的气氛里,自称小姨子粉丝的网友们第一时间下载了这款APP,不过还有很多人抱怨为什么没有IOS版本,谴责小姨子偏心。
苏雅妍正坐在电脑前盯着后台数据和围脖评论,发现评论区炸锅之后连忙又补发了一条围脖,宣称IOS版本正在开发,将于近期上线。
然而实际上她根本就没开始做,光是安桌小绿人就已经让她感觉到头痛了,IOS就先放一放,什么时候心情好了想起这件事的时候再说吧。
目前的留言板APP已经加入了千词斩功能,在网课和电子参考书功能上线以前,这应该是最具有用户黏性的一项功能了。至于其余的那些留言、聊天、备忘、科学计算器等,也只是相当于将市面上的小型工具做了一个融合而已,优势不大。
网友们兴致勃勃的安装好这款APP,打开之后的第一感受就是简约清爽,主界面如同手机的第二屏幕,每个功能都有自己的小图标,往左滑动打开的是留言板功能,不过在使用之前需要用户进行注册,填入自己的学校名称、年级、班级。往右滑动打开的是好友栏,与企鹅很相似。
“这个留言板和论坛也没有什么区别嘛……也不知道学校的老师会不会看到学生的帖子,要是学生抱怨的时候刚好被老师看到那不是死翘翘了……科学计算器……备忘录……没意思啊,千词斩?这是什么玩意?”
苏雅妍当然了解背后偷偷吐槽老师却正好被抓住的场面有多尴尬,如果老师与学生共用同一个留言板,那学生们还敢说话么?
所以她在设计之初就已经考虑过这个问题,学生的留言板与老师的留言板是分开的,只有一个版块是共用的,学生们可以在这个版块提意见,老师也可以对学生的疑问进行答复。除此之外的其余版块则对应学生和老师的账号分别显示。
短短十分钟不到,5000个内测名额就已经被一扫而空,后台回传的数据也显示服务器运行稳定,少量的用户们已经开始添加好友。
不过,这5000之中,有六十多个人注册的是教师账号。
???
自己的粉丝里竟然还有当老师的?
至于她为什么能确定这六十多人确实是教师,则是因为注册教师账号需要提交教师资格证的照片,魔方系统依据注册学校的公开资料,会在后台进行资格证真伪的检验。
大小姐对这些老师关注她的时候到底是抱着怎样的一种心态,有着浓厚的兴趣,或许应该在做问卷调查的时候偷偷加上这个问题。
“千词斩这个功能太适合我了!”
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