泼墨文学

第60章（第2页）

喻安宵一进办公室，对方的父亲就站了起来，那个鼻子里还塞着棉球的男生也跟着站了起来。

程迟雨自己站在一边，还是那副面无表情的样子。

男生之间有时候动手动脚，在喻安宵看来都是很正常的事情，因此在接到班主任电话的时候他都不太明白，这种事情批评教育一下不就得了，至于这么兴师动众吗？

他到了先和对方握了握手，随即转过去握住程迟雨的手臂，问他：“受伤了？”

程迟雨看见他，才有一丝表情上的波动，摇了摇头，说：“没有。”

喻安宵放下心，说：“那就好。”

但这句话落在对方家长的耳朵里就很不中听了，对方的父亲率先发言：“你这说的真是轻巧，你家小孩打的人，他当然没事了。”

喻安宵看向人多势众的对方阵营，又回头看了一眼独自一人的程迟雨，觉得在自己来之前，对方估计说话也不会多好听。

他没有接对方家长的话，看向班主任，说：“雷老师，刚分班你可能不太了解我们家小孩，别人不欺负他，他是不可能主动挑事的。”

班主任皮笑肉不笑的，说：“不管是什么原因吧，确实打人了，你看看，衣服上都是血，我们监控也拍到了。”

“为什么不管原因？”喻安宵不理解他的说法，“既然发生了，当然要弄清楚前因后果。”

对方父亲马上就开始嚷嚷了，“你这个人，小孩打人了你还在这里维护他，危害社会的青少年罪犯都是被你这种人惯出来的。”

喻安宵脸上那点礼貌的笑容也消失了，说：“看一下监控。”

完整的监控没有拷贝过来，喻安宵看到的这一段只有程迟雨动手的部分。

对方觉得铁证如山，嚷嚷个不停。

喻安宵说：“不可能只有这么一段吧，完整的监控呢？”

班主任劝道：“不管完不完整，打人都是事实，本来呢，只是说让他道个歉，赔点医药费就算过去了，谁知道这孩子这么犟，我也是没办法，只能麻烦你们来学校一趟。大家的时间都很宝贵，就不要浪费在争辩上面了。”

喻安宵眼睛盯着视频，说：“没事啊，我既然来了，就不怕耽误时间，我要看完整的监控。”

他指着监控视频里的两个人，说：“站得也太近了，我们家小孩交朋友的速度没这么快的，衣领也皱巴巴的。”

他说着看向被打的学生，说：“你拽他了。”

被打的学生看了一眼自己父母，才说：“我和他说话，他没听见，我只是拉了他一下。”

对方家长不耐烦了，“就算是拉了拽了一下能怎么样，犯得上动手打人吗？”

“犯不上啊，”喻安宵说，“你如果没有欺负他，他不会动手的。”

对方家长被他气笑了，“你这个人看着很体面，怎么这么强词夺理，监控都在这儿了，还非要赖在我们家小孩头上，你怎么做家长的！”

“我怎么做家长，轮不到你教我。”喻安宵客客气气地说。

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