同学a:……
忽而华丽的钢琴曲传入耳朵。
曲调悠扬,却像一团沸水投入他们这群人中,议论声纷乱。
“出现了!音乐室的自弹钢琴——”
“……并盛高中怪谈之三!”
同学c的情报显然掌握得更全面一点儿,他温和笑道:“《水边的阿狄丽娜》,很美丽的曲目。”
不过大家都不甚在意弹的是什么啦,重点是——
“钢琴教室就在二层转角,离这里不远!”
真正的怪谈出现了,这对怪谈社团来说无疑是最大限度的催化剂,还哪里有慢慢探索普通教室的心思。
大家都纷纷涌出教室。
部长d在门外举着小黄旗等待大家。看见人都出来了,他也精神起来,挥动小黄旗,先一步踏上通往二楼的阶梯。
“来吧~一二年级的各位,跟上我去探险咯!”
不知是不是心情急切的缘故,他们乐曲传入耳朵的节奏也加快了。脚步声节拍对上乐曲的节奏越来越快,在第一个人冲进音乐教室前
“d”的重音符落下了一节乐曲结束的休止符。
前面的人墙挡在门口不动,同学abc随后跑到。
“什么什么?看见什么了?妖怪?”他被裹在人群里,这时候反而更叫人不害怕了。同学a抻着脖子踮脚往音乐教室里瞅。
“不……”前面的人墙里某人还回复他一声,只不过声音里充满了迟疑,“什么都没有。”
这时同学a也看清了,音乐教室里了无人气,只有一台钢琴散落月光投下阴影,敞开的窗户让风吹皱帘纱,甚至显得几分空灵唯美。
同学a不知道这事儿算不算恐怖。
总之怎么说,有点怪。
虽然他没亲眼见证什么。
在好奇心爆棚胆子又大的人带领下,音乐教室被搜索了一圈也没现个人影儿。
那乐曲声是从何而来的呢?
去往生物教室的路上,同学a一面叫自己不要想啦,一面又忍不住想。
想时他听见耳边有人轻轻的唤自己,不是叫同学a。
“佑人,佑人佑人”
“哈?都说了在学校里不要叫真名了,你怎么”同学a下意识转头,话语卡到一半,是对上同学b和同学c的眼睛。
里面有惊讶,有迷茫。
同学a感觉不对劲,皱眉问,“你们有听到什么?”
同学b甚至摊摊手,表示完全不清楚他在说什么。
同学a转回身子,但不听话的手指
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