魏老师心想难道你要买?
“也不是不能买,但你要知道,二手乐器的可靠性和稳定性是不如新乐器的,如果你想买一把高端手工定制的小提琴,我也有全新琴的渠道。”
“魏老师,能帮就帮她吧,其实我也不是刚需。”
“好吧,哎,你是个好人。”
见何俊伟不肯花钱买新琴,魏老师只能含泪放弃推销,她们日子虽然不好过,但还不至于贱卖乐器来求生,这种生意,还是让给更需要的人吧。
何俊伟再看史依洁,她的学习能力只是个白板技能,其他能力也很差,但【小提琴】技能是(杰出),很可能就是隔壁武音小提琴专业的艺术生。
看在提供新词缀的份上,他决定能帮就帮。买琴的钱找小富婆借,买下琴再送给小富婆,她应该不会揍人吧?
“姐姐,怎么称呼你?”
“我叫史依洁。”
“嗯,我叫何俊伟,先让魏老师看看琴,咱们再说后面的。”
“好……”
刚才合奏,史依洁能明显感受到何俊伟对她的照顾,所有度都是依着她来,帮她托底,是个完美的合作对象。
既然他那么懂音乐,一定会好好爱护我这把琴,卖给他也算是找到良主了。
魏老师检查完,琴体没有任何暗病暗伤,确实是意大利大师制作,有15o多年历史了,是有文化沉淀的。
“我要试一下音。”
魏老师说。
何俊伟立刻坐在三角钢琴边:“魏老师,继续合奏《爱的忧伤》,我再感受一下。”
“好的。”
魏老师没什么意见,何俊伟把【钢琴】技能从【共鸣的】换成【悲伤的】词缀,他想体验一下两者的细微差别。
随着魏老师的演奏开始,何俊伟用心感受音乐带来的力量。
第一段乐章,所有人都感到比刚才更强烈的伤感。
魏老师差点把自己拉哭了!
21万的琴确实比8ooo的强太多,音色格外饱满,胸膛共鸣快要爆炸。
魏老师有着不俗的演奏技巧,有着与史依洁不一样的对爱的领悟,史依洁是少女的委屈巴巴,魏老师是直接拿刀子戳心,所有听众难过得眼泪哗哗。
何俊伟心中大呼可怕。
原来,【共鸣的】相当于放大镜,与他本身的情绪高低有关,他表现出激动,大家也激动,他情绪高昂,大家都情绪高昂。
而【悲伤的】是直接定性的情绪,属于强效buff,哪怕原来是快乐の小曲,估计换成这个前词缀后,听起来会是一边蹦蹦跳跳一边哭的感觉。
曲完,只听见四周一片唏嘘,各有心思。好几个人都想到自己的男女朋友。
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