【秦筝在教室里走动,给学生足够时间阅读完全文,估计时间差多了就讲课。
“们按照文章写作顺序看看看。先文章开头,作者跟着袁先生在田里工作。个时间节过第天,袁&xeoo依然在照看水稻。就文章中写第一个事件。”
“oo年节过第天,袁隆平在长沙马坡岭田间工作。”
秦筝点击一下白板,ppt上表格出现了答案。
“第一个事件,接下事件就需要你们找了。”
】
ppt上配图袁在稻田里,着饱谷穗。
农看着金黄饱谷穗,能想象到收获时候能堆仓识字农清楚天幕事,但他们懂得粮食长成什样才叫好。
就神仙粮食吗?
少农跪了下。
“请求仙赏赐等一点良种!”
【那个事件体现了袁什神呢?
“热爱!”
“对!个事件表现出热爱并献身于农科研事业。”
秦筝点了一下白板,ppt上空格处就跳出了答案。
“们看下一个事件,也就年个时间事件。”
】
随着每一个事件总结,天幕右边显示文章就会用红字体显示出,并且在时间等重要内容下面画横线,仿佛也在上面作着笔记。
每个事件按照顺序排列以,杂交水稻诞生时间线就很清晰明了。
虽然依然认识名词,但从字面意思也能理解一些。
秦,农家侠魁,目转睛看着,手上记录也停,
汉朝赵过也同样,他在书上看过动物杂交实例,想到稻子也能杂交吗?而且比一般种子要好?他禁思量起法子可行。
【秦筝&xeoo先说起了其他。
“同学们知道国五六十年代一场持续三年饥荒吗?”
“知道!”
“那时候们国家刚成立十年,&xeoo突然遭遇到大灾难,因饥饿,吃了树皮&xeoo无法消化而死去计其数。
作农业工作者袁心中悲痛,于下定决心,拼尽毕生力用农业科技战胜饥饿。”
“结果显示,他成功了,他解决了数千年饥饿问题。”
】
“真好!”
无数忍受饥饿想着。
“可们就遇到样呢?”
【“于他开始了自己一生研。
“在年,现天然杂交稻。”
“年月,现天然雄育株。”
“同学们可以在文章里找出几个时间点,就文章主要描述事件。”
秦筝在接着说道:“然而科学研总一帆风顺,袁除了遇到科学研问题,遭到了外界打压。”
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