【一词,关于词知识们在第一课时候就讲过了,里就再多作赘述。
值得讲一下词牌名“念奴娇”。
个名字元于唐代天宝年间一个名叫念奴歌伎。
五代时期,王仁裕一本笔记小说《开元天宝遗事》中记载:“念奴者,姿,善歌唱,未常一离帝左右。每执板,当席顾眄。帝谓妃子曰:‘此女妖丽,媚。’每啭声歌喉,则声出于朝体上,虽钟鼓笙竽嘈杂而莫能遏。官妓中帝钟爱也。”
念奴明媚娇艳,成了文称艳题材,慢慢地就形成了一个曲子词。】
王仁裕想到天幕会突然提到自己,在讲词吗?
“看也跟一样,对些趣闻轶事感兴趣。”
毕竟《开元天宝遗事》主要记录唐朝开元、天宝年间逸闻遗事,内容以记述奇异物品,传说事迹主。
书中记载一定真实,但内容足够趣。
【们再看看词题材。
从题目们可以看出,一怀古诗。
怀古诗主要以历史事件、历史物、历史陈迹题材,类诗由于多写古、古事、古迹,多用典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目。
以前们学过张养浩《山坡羊·潼关怀古》就怀古诗,大家应该都了解。】
“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”
元感叹:“张养浩一句,道尽了无数百姓苦难。”
【“们再看看作者,苏轼。”
“苏轼(o年—o年),字子瞻,又字和仲,号铁冠道、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山(今属四川省眉山市),祖籍河北栾城,北宋文学家,书法家、画家,历史治水名。”
说到里,秦筝停顿了一下,多提了一句相关,也了活跃气氛。
“说到苏轼,他男神一呢。”
“那师你其他男神谁?”
“当然们儒雅可亲总理了!联合国他降下半旗。”
说些,学生就绪就起了,秦筝连忙把话题拉。
“其他以机会再跟你们聊聊,现在让们看看苏轼一个什样。”
】
男神,应该跟他们常说一个意思。
据语境,可以推断出喜爱、仰慕、敬佩。
宋前推断了出,开始疑惑。
“个苏轼魅力比李太白大吗?前秦夫子可用仰慕态度。”
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