在宁静的校园里,有一间古老的教室,它位于教学楼的顶层,鲜少有人涉足。传说,每当午夜时分,教室里总会传出悠扬的琴声,但奇怪的是,从未有人见过弹琴的人。
高中生李阳是个音乐爱好者,对这个传说充满了好奇。一天晚上,他鼓起勇气,决定去探寻这个神秘的琴声。
午夜时分,李阳悄悄来到了教学楼顶层的教室。他推开教室门,一股陈旧的气息扑面而来。教室里摆放着几张破旧的课桌和椅子,黑板上的字迹已经模糊不清。
李阳四处张望,试图找到琴声的来源。他注意到,教室的一角摆放着一架古老的钢琴,琴盖半开,仿佛等待着有人弹奏。
就在这时,他听到了那悠扬的琴声。琴声婉转动听,仿佛有一个看不见的人在弹奏。李阳好奇地走近钢琴,只见琴键正在轻轻跳动,仿佛有一只无形的手在弹奏。
他环顾四周,却不见任何人的踪影。他感到一阵莫名的恐惧,但同时又充满了好奇。他决定留在教室里,看看这个神秘的琴声到底是怎么回事。
琴声持续了很久,李阳渐渐感到有些困倦。他靠在课桌上,闭上了眼睛。不知过了多久,他被一阵奇怪的声音惊醒。他睁开眼睛,只见一个模糊的身影正站在钢琴旁,弹奏着琴键。
李阳想要站起来看清楚这个身影,却现自己的身体竟然无法动弹。他惊恐地看着那个身影,只见它慢慢地转过身来,露出了一张苍白的面孔。
李阳惊恐地大喊起来,但那个身影却仿佛没有听到一般,继续弹奏着钢琴。琴声变得越来越急促,仿佛带着一种诡异的力量。
就在这时,教室的门突然被推开,一阵冷风吹了进来。李阳感到一阵寒意袭来,他的身体突然恢复了行动能力。他挣扎着站起来,想要逃离这个恐怖的地方。
他回头望去,只见那个身影已经消失不见了,只剩下那架古老的钢琴静静地摆放在教室里。他迅跑出了教室,回到了宿舍。
第二天早上,李阳向同学们讲述了昨晚的经历。他们都觉得难以置信,认为他是在讲一个恐怖故事。但李阳知道,他所经历的一切都是真实的。
他决定向学校的老师和管理人员反映这个情况,但他们只是敷衍了事,没有给予足够的重视。李阳感到失望和无奈,但他并没有放弃寻找真相的决心。
他开始调查学校的历史,试图找到关于那间教室和钢琴的线索。经过一番努力,他了解到了一些惊人的信息。原来,那间教室曾经是一个音乐教室,钢琴是当年一位音乐老师的遗物。那位老师在一次意外中去世,据说她的灵魂一直留在教室里,每晚都会弹奏那架钢琴。
李阳感到一阵恐惧,但他也明白,只有揭开这个谜团,才能彻底消除这个恐怖的现象。他决定再次前往那间教室,寻找更多的线索。
这次,他带了手电筒和录音设备。午夜时分,他再次来到了那间教室。他打开了手电筒,照亮了黑暗的角落。他仔细观察着教室里的每一个角落,试图找到一些蛛丝马迹。
突然,他又听到了那悠扬的琴声。他迅打开录音设备,开始录制琴声。他靠近钢琴,只见琴键正在轻轻跳动。他注意到,钢琴上似乎有一些模糊的指印。
他伸出手,轻轻触摸那些指印。突然,他感到一阵寒意袭来,仿佛有一只冰冷的手抓住了他的手腕。他惊恐地想要挣脱,但那股力量却越来越强。
就在这时,教室的门突然被推开,一道亮光射了进来。李阳感到一阵轻松,那股力量也随之消失。他回头望去,只见一个熟悉的身影站在门外,是他的好友小杰。
小杰听到李阳的呼救声,赶来救他。他们一起离开了那间教室,回到了宿舍。
经过这次经历,李阳决定放弃继续调查这个谜团。他明白,有些事情是出了他的理解范围的。他和小杰将这段经历深埋在心底,成为了他们之间的秘密。
而那间古老的教室和钢琴,依然静静地矗立在教学楼的顶层,等待着下一个勇敢者的到来。但无论谁去探寻,都无法揭开那个午夜的教室琴声背后的真相。
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