泼墨文学

第三章第二十五 成为新学校最特别的学生（第3页）

紫星老师为晶晶想得真是周到!

谢过紫星老师，进去飞机舱里头，晶晶又看到了小少爷。

晶晶朝小少爷微笑着打声招呼后，便坐下来翻看资料。

这一路，俩人都没有说话。

在新学校度过的第一天，就这样过去了。

玻璃城堡。

回去向师母请安后，晶晶就回了自己的屋待着，吃完一顿由花骨朵送过来的晚饭，她便开始做作业。

虽然上课第一天，晶晶只看懂了老师最后交代的是什么作业，但她拿着笔却是无从下手，因为没有一道题目是她会做的。

再翻看课本，晶晶更是一头雾水，连书都看不懂，她还上什么学呢？

放下作业，晶晶又听了一遍历史教材的磁带，哪怕是完全听不懂!

上课听不懂老师在讲什么，写作业无从下笔，接下来的学习可怎么办哪？

今夜，晶晶盯着不透明的玻璃天花板迟迟未睡。

女子外国语学校。

晶晶是新生，考虑到这一点，第二天上学的时候，老师们并没有责备晶晶，只这样说了几句，慢慢来，总会有看明白的时候，以后，我们会再留一份，能让你完全看得懂的作业给你。

看到晶晶的作业没有完成，紫星老师跟小琴，两人合力想了一个办法帮助她学习。

上课的时候，小琴用录音磁带录下老师讲课的内容，然后在课间休息的时候，用另一个录音磁带，录下自己翻译老师讲课内容的话。

放学后，小琴就将准备好的两版磁带，交到晶晶手上。

多亏了小琴的帮助，回去后听了两版磁带，晶晶总算是明白过来，自己在学校学到了什么知识。

在一堂自由学习的课上，小琴告诉晶晶，作为一名在这里学习的学生，她必须学会至少用八种语言，回答最基本的几个问题：自己来自哪里？在哪儿学习？学习的语言是什么？自己最擅长什么？自己最喜欢干什么事？自己最想要的礼物是什么？

对于小琴的提醒，晶晶记在心上，并利用了自由学习的时间，去学习这个。

接下来的好几天，晶晶在学校过的日子，与第一天没什么两样。

同小少爷一起坐飞机上学，进课堂学习她听不懂的课程，课间继续呆，上午放学练半小时毛笔字后，独自一个人去食堂吃饭。而后洗碗，完工后进课堂学习，最后放学从小琴手中带走两版学习磁带，再同小少爷一并坐飞机回玻璃城堡。

玻璃城堡。

每次放学回家，晶晶第一时间都是去向师母请安，告诉她，自己在学校是怎么度过的。

以前这是小少爷每天干的事，现在又多了一个晶晶。

看到他们这个样子，木子老师感到很欣慰和幸福，好似他们真的就是自己的儿女一般。

现在，木子老师对绍琳夫人说的话中又多了一句，“现在，我感到很幸福。有一天等你醒来，我们像一家人一样长久生活在一起。那个时候，我一定是这个世界上最幸福的人。”

有空的时候，晶晶也会继续教花骨朵和朵姿两个小徒弟功夫。

自知晶晶教功夫的时间很宝贵，所以两个小徒弟学习的时候，也总是很认真。

女子外国语学校。

在学校，包括小琴在内，晶晶几乎不跟同学们说话，一是她不想从前有过的坏事再出现，她不能在学校交到任何朋友，这是她答应了大家长的；二是果真像木子老师说的，这里全校师生交流用的都是y文，先别提说话，就连听听，她都不知道她们在说什么。

所以在这个学校，也只有小琴和紫星老师跟晶晶交流是用中文。

而在同学们的眼中，晶晶俨然就是学校最特别的学生。

她更喜欢独来独往，从不与她们有过交流，所以她们都不知道她那个特别的脑子，在想什么特别的事，尤其是当她老站在走廊，望着远方呆的时候。

周末，紫星老师还会过来玻璃城堡这边，给晶晶补课。

虽说是补课，但也不全是补习课程，更多的时候俩人也是在闲聊。

不过闲聊的全过程，都是紫星老师在讲自己曾经的学习经历，和现在的教学经历，还有现在管理学生各自学习的方法与习惯。

晶晶则在一旁认真听着。

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