泼墨文学

第6章 实践课（第2页）

“琳，你知道的，其实我也不想和羽田那家伙吵……”

“嗯。”琳灿烂的笑了起来，眼睛如月牙般勾起。

“走啦，带土，到老师那集合。”

琳手拉着带土，朝着老师那边集合。

见状，带土顿时抛弃了羽田，乐呵呵的跟了过去。

“又抛弃我，可恶的恋爱脑……”

羽田注视着带土和琳的背影，暗暗嘀咕。

…………

实践课不同于理论课，是要亲自上手的，类似体育课和实验课的综合。

一般一年级这种实践课训练的是手里剑和简单的对战。

当然，忍者不只是这么简单，需要训练的内容很多。

比如三身术，野外生存，侦查，反侦查等等。

不过一年级嘛，时间还长，也就训练点手里剑那些，打好基础便是。

学校训练的器械都是未开锋的手里剑，为了保证手感，重量和标准的一样。

羽田握着手里剑，感觉到手心传来熟悉的冰凉触感。

手里剑，羽田很早就接触过。

他的父母都是上忍，经常训练，为了照顾小羽田，羽田母亲经常抱着他去训练场。

这个时期，他只是观察，还未接触。

或许是训练过程羽田总是目不转睛的盯着父亲看，父亲觉得羽田很喜欢手里剑，于是在三岁生日的时候就送了一把。

而且，在那天以后，他父亲时不时的带着羽田一起训练，手把手的教导。

由此，羽田掌握了不少手里剑的技巧。

“手上都拿着手里剑吧？”

老师站在前面微笑的注视着学生们，见没人说少，又道，

“卡卡西，你上来给同学们演示一遍。”

“好。”

卡卡西手持着手里剑，还未走到站台。

只见三把手里剑闪过，划过半空。

嗤嗤嗤！

破空声呼过，三把手里剑竟同时命中靶心！

这速度之快，很多人根本没反应过来。

不过，这些并不影响他们的震惊。

“不愧是卡卡西，动作丝毫不拖泥带水。”冷静派理智分析。

“不愧是卡殿，这动作好随意，看起来好帅啊！”

“啊啊啊！我要给卡殿生猴子！！！”

小迷妹直接演变追星现场。

对标第七班的卡卡西，和佐助一样。

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