第五章（第2页）
魏晓天担心迟到的紧张感顿时全消，走到座位前，先把另一块面包和酸奶给了楚明月，说：“给你买的。”
说完“嘿嘿”一笑。
楚明月惊呼一声，像收到了生日礼物，说：“你怎么知道我早上没吃饭？”
魏晓天顿时成了暗恋楚明月的对象，像蓄谋已久只为楚明月买一次面包。看手里只剩下一包话梅，才想起把自己的那份早餐给了卢荟。
楚明月幸福地吃了一口面包，说：“晓天就是好。”
魏晓天不介意同学之间的正常友谊，即便可能在楚明月眼里已经不正常，至少别人夸自己是好事，于是说：“那是，那是。”
这时上课铃响起，是班主任数学老师的课，魏晓天这才庆幸没有迟到。
班主任不论男女，他从小学到高中一直都觉严厉，心里说其像阎王爷。
魏晓天听课散漫，“聚精会神”地无聊着。一会儿看看别人，一会儿看看老师，发了会儿呆，后面忽然有人戳了自己一下。
魏晓天还未扭头，就感到一个东西从手臂右边伸了过来，于是左手穿过右臂腋下去接。触手是张塑料纸，拿到手里发现是颗糖。
楚明月在后面小声地说：“给你的。”
“楚明月，站到后面去。”
老师一手拿着粉笔，一手拿着数学教材。说完转身继续在黑板上写字，显得对生命体的冷落。
楚明月噘了噘嘴，不情愿地起身，站在了后面。
“这次的函数有点难，都认真听讲。”老师说着又面对台下，看了楚明月一眼。
魏晓天想到楚明月为了给自己一颗糖而罚站，心里怜惜而痛苦，想替她罚站而不能，坐着真比站着还难受。想和老师对质，说人家没什么错，却终究不敢。
这年头，和老师理论不亚于黄继光堵枪口。很可能年少无知，又容易冲动，一句话说得不对便被老师抓住“欺师灭祖”的证据，勒令退学，尸骨都无法留存在学校。
自己堂堂一个男子汉，连跟老师理论的勇气都没有，只自责得难以苟活。不禁开始像那些没有行动能力的文人墨士一样，只在笔墨和脑海中咒骂老师及教育的无能。
其实早在开学的时候，前语文老师的课上魏晓天就有所不满。
那老师明白新官上任三把火的道理，却不知道这火该放在哪里，于是指出学生头发长、戴首饰等等，一焚而尽。魏晓天恨不得替柏杨写出一本《丑陋的中国教师》，当场找张作文纸写了一段话：
今天班主任让摘首饰，虽有人不满却无人敢提出异议。学校可以拿“学习”这层外衣任意抹除自己看不惯的事，摘首饰是为了学习，剪头发变丑是为了学习。这就好像吃饭，你把自己弄得越脏越臭，吃起来也就越香。你若跟他理论，他还真说不出来个所以然，最后冷不防来一句：这就是规矩，不这样做别进我的班。
也会有人说你无理取闹，“老师都是为了学生好”。过去体罚制度也是为了学生好，当然体罚现在也普遍存在，比得上当年裹小脚还有人称其为美，真是天大的笑话。
中国人聪明，但有些却是小聪明和自诩的聪明，甚至是画蛇添足的聪明。若照你规定的真能把成绩搞上去，清华北大麻省理工不早这样做了？一些父母很乐意看到自己的孩子被学校老师教成奴隶，以为他们就像野兽，拿教鞭抽得越狠、越疼、叫的声音越大，越能听话地跳火圈。
这就是有着儒家思想的中国人，并且从不懂得从外界吸取教训和营养，只自己暗中滋生些畸形规矩让孩子们受罪。
魏晓天写完后觉得自己已经长大成人，不再是文中的“孩子”，顿觉清爽，之后学生该剪头剪头，该摘首饰的摘首饰，虽然这些跟魏晓天没关系——因他一直短发，也不喜带什么物件。但他表示自己有着一颗为百姓诉苦的决心，只是没有勇气去做，于是后来这篇文章也被丢进了垃圾桶。
他有时觉得文字脆弱，就像登高一呼，那呼声立刻会被风声盖过，留下的只有自己疲惫的躯壳。
下了课，等老师走后楚明月才回到座位，乐天派的模样，问：“糖好不好吃？”
魏晓天脸色发窘，说：“还没吃，刚才对不起啊。”
楚明月摇摇头，说：“都是班主任太严了。”
魏晓天赞同地点了点头，把糖塞嘴里，甜甜的，却又苦苦的，全不知滋味。想起话梅还没给江欣怡，对楚明月说：“我出去一趟。”
楚明月“嗯”了一声，看他出了教室。
高三班级就在自己教室的下一层，同一栋教学楼，两分钟就到了。
每个班靠过道的地方都有两个大窗户，魏晓天透过窗户看到江欣怡正在班里学习，不敢冒然叫出声，怕引起班里人注意。于是走到一个正开着的窗户旁，对坐在那里的一个学生说：“同学，叫一下你们班的江欣怡。”
那学生抬头看了他一眼，扭头大声叫道：“江欣怡，有人找你。”
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