泼墨文学

第二部 Chapter 2 我的友谊（第2页）

比如，女班长穿了一条紫色裤子，一件粉色的上衣，林岚就会笑，和我们说：“红配紫晒狗屎！”

比如，女班长穿了横条纹的衣服，林岚就会冷嘲着说：“斑马能穿横条纹，因为人家瘦，几时大象敢穿横条纹？还嫌自己体积大得不够显眼吗？”

穿衣打扮这方面，她们三个都是专业人士，我其实什么都不懂，可我会跟着她们一起笑。

女班长刚开始忍让，后来终于被林岚激怒，利用班长的权威企图反击，但是她一个对我们四个，再加上班级里喜欢林岚和李莘的男生，她的反击以自取其辱告终。全班的女生都在孤立她，都觉得她又胖、又笨、又丑，以和她一起玩为耻。

她逐渐沉默下来，对我们四个不再理会，不管我们是自习课说话，还是上课时传小纸条，她都当作没看见。李莘和倪卿更加气焰高涨，我却在女班长逐渐沉默悲伤的眼神中看到似曾相识的东西。

不知道怎么回事，整个城市从六岁的小女孩到六十岁的老太太，都开始穿健美裤，校园里的女生也不例外，人人都穿健美裤，女班长的妈妈也为女儿买了这种裤子。

人人都穿，本来没有什么，可李莘讥笑女班长：“和大象一样粗的腿竟然学人家穿健美裤，也不自己去照照镜子。”

在大家的笑声中，我似乎看到女班长迅速垂下的眼睛里有亮闪闪的东西。一个瞬间，我忽然觉得丑陋的不是女班长，而是我们。李莘仍想讥讽，我说：“她已经退让，不要再穷追不舍，留人三分余地，也是给自己留一分退路。”

李莘对我不满，林岚却是深看了我一眼，和李莘说：“以后她不招惹我们，我们就不要再整她了。”

和女班长的争斗，以我们的大获全胜宣告终结，班级里的女生更是对我们又敬畏又讨好。

我们虽然是孩子，心眼和斗争的方式也许不如成人世界残酷，可结果的残酷不亚于成人世界。我相信女班长本来是个自信快乐的孩子，也许小时候，家长老师都夸奖过她做事认真稳重，可是就因为我们四个无情的打击嘲笑，同学们的起哄，让她渐渐自卑，也许她每天穿衣服照镜子的时候，都会有恐惧感，不知道同学们今天又会怎么说她，她会对自己的身体产生自卑感和耻辱感。因为自卑，她开始对自己做任何事情都没有信心，开始畏首畏尾。这种心灵的伤害，残酷的会彻底改变一个人的人生轨迹，甚至毁掉一个人，轻的只怕也会留下一段不堪回首的少年时光。

当我懂得为自己羞耻时，女班长已经消失于时光长河中，我再不可能说出的对不起，只能在回忆中变成了永不能消失的愧疚。

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圈子内部的争斗

似乎每个女孩的圈子中总会有一个核心人物，我们这个圈子，虽然没有明说，但大家心知肚明，美丽、聪明、好强、成绩优异的林岚是核心，李莘和倪卿都很听她的话，李莘甚至听话到了有些巴结讨好林岚的程度，似乎唯恐林岚不带着她一起玩。

我到现在都想不明白为什么会这样，明明是独立的个体，又没有成人社会的上下级利益关系，十来岁的孩子之间，为什么会有如此明显的强势弱势关系？

可是女孩子间就是如此，虽然打扮穿着不一样，可不管中国、外国，一代又一代都重复着相似的故事。

倪卿长得不好看，学习成绩不好，但有钱，经常请我们吃雪糕、喝冷饮什么的，李莘也许心里认为她比较笨，可表面上对她很好，而我能给予李莘的很少，所以我就成了李莘的“假想敌”，她总想把我排挤出这个小圈子，但林岚一直对我好，所以她无可奈何，只能对林岚更加好，希望林岚能疏远我。

刚开始有女班长，我们的内部斗争只能微妙的存在，大家都装作什么事情都没有。

没有了女班长的外斗，我们的内斗渐渐升级，李莘不知道怎么联合了倪卿，两个人对我的排挤越来越厉害，言语之间明嘲暗讽，我不是一个口齿伶俐的人，所以，我只能当作听不懂她们的嘲讽。林岚把什么都看在眼里，可她高高在上地俯瞰着我们三个，当作什么都没察觉到，只有李莘和倪卿做得太过时，她会为了维持平衡，帮一下我。

我们四个在外人眼里是要好得不得了的好朋友，课上传小纸条，课间活动一起玩、连上厕所都你等着我、我等着你，一起听最流行的歌，一起和班里最帅的男生打闹，一个人受了欺负，四个人一起反击回去，不少女生都羡慕我们这个小圈子，渴望着能和我们一起玩，可只有我们自己心里明白，看似绚烂的友谊里藏着什么。

我小心而辛苦地维护着自己的“友谊”，和她们在一起，我很疲惫，可不和她们在一起，我会很孤单。

我一直盼望着初中生活和小学截然不同，我也的确做到了。我如今也算是班里最出风头、最有势力的女生，语文老师喜欢我，女同学们讨好我，可我并不觉得有多么快乐。

我们班的第一名是一个男生，叫陈松清，和我同学的时间只有两年，可直到现在我仍记得他，只因为他对我说过的几句话。

有一次，班里一个脸上有胎记的男生给李莘写了一封情书，她笑嘻嘻地看完后，把情书交给了林岚，林岚一边看，一边高声读了出来，全班同学都笑得前仰后合，那个男生脸色由红转白，由白转红，头已经低得要贴到桌子上。

看到他的样子，我表面上和大家一块笑，心里却有茫然悲伤的感觉，这就是不自量力喜欢上一个人的结果？！

陈松清突然问我，“你觉得这真的很好笑吗？”

我呆住，他一直坐在我后面，但我们几乎没有说过话，我只知道他学习非常好。

他又问我：“你觉得你和林岚、李莘她们在一起，整天捉弄嘲笑别人，凸显自己的优越，很有意思吗？一个人的优秀需要用踩踏别人的尊严来建立吗？你难道不觉得自己很幼稚、很肤浅吗？”

我不能回答，他说：“把你的聪明和精力用在有意义的事情上。”

说完，他就低下了头看书，好似刚才什么都没有发生过。

林岚仍然在朗读情书，全班同学仍然在笑，可他只专心看自己的课本，默默背诵着英文单词。

一直到自习课的铃声敲响，他的话仍在我脑海里不断徘徊，上自习的时候，我突然回头问他，“什么是更有意义的事情？”

他说：“如果你不知道答案，就去学校的图书馆找。”

我们学校有图书馆？看来我真是孤陋寡闻了。

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