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学校开学才半个月,现在的课程还是基础理论,本节课讲的是透视关系,分平行透视、成角透视、空间透视,也就是素描中常说的近大远小、近长远短、近实远虚。
史蒂夫已经说到了空间透视:“掌握近大远小的透视规律,才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化,使物体具有空间感、纵深感和距离感……”
“好了,我们今天的手绘理论就说到这里,下面我们进行实际操作,请看你们显示屏上的静物组图,任意选择三样以上,挑选一个静物台与衬布,摆成一个画面,然后画出透视结构图。”
教学光脑显示屏一跳,出现几百种物品,有瓶瓶罐罐水果蔬菜,也有建筑模型道路车辆人偶宠物怪兽等等,分类繁杂,品种齐全。
“同学们要量力而行,不能为了逞强而选择高难度的物品,初学者,都是从水果瓶罐的组合开始,老师先做一个示范。”
“首先,我们应该确定主题,一组静物中不能包含太多太杂的内容,需要协调,使其具有整齐统一的美感。摆设静物时,要先确定构图的基本格局,其中以三角格局最为常见,放置器物要有主次、疏密关系。不同形状、质地的器物,衬布的皱褶,都具有不同性质的线条……像这些我们以后会说到,这里就先不一一细说了。”
史蒂夫选了一个盘子,两个苹果,一个梨,纯白色的衬布。苹果放在盘中,梨放在盘子外面。很简单的组合,他调整了下衬布与水果的角度,画面变得非常和谐,有种静谧美的感觉。
桑桑缩小投影讲台的屏幕,在静物中也挑选出一个盘子,两个苹果,一个梨,不过多了一把水果刀,将一个苹果切成两半,还多了几颗红果,又拿了一个半瓶果汁的玻璃瓶,选了淡蓝的纯色衬布。
史蒂夫在讲台上摆上了画架,开始画示范图。
“确认好静物后,首先我们要确定角度和视点水平线等,然后是桌线,落幅时应考虑画面的空间大小,描绘的主体物在画面中若比较小,画面空间必然较大,物体画得越大,画面体现的空间就越小。描绘时尽量使用直线……”
史蒂夫画好初步构图,在画室内巡查,不时站在学生后面,轻声提点,偶尔手把手的教他们画几笔,慢慢走到了桑桑身后,停下脚步,微微皱起了眉。
他教的虽然是基础手绘,但班上的学生不是贵族就是富豪大家出身。要么是真喜欢手绘有了一定基础,要么就是来他手下混学分画得堪比抽象画,而眼前这个插班生,是他现在所有学生里基础最扎实的。
从年纪上看,确实是有些天分。
“老师。”桑桑放下笔,让出位置,希望得到指点。
史蒂夫微笑点头:“画得很不错,老师都没办法改一笔了,继续。”
面对表扬,桑桑没有丝毫得意,只是趁机提出申请:“史蒂夫老师,我希望我加入您的古典手绘社。”
“周六上午九点,你来蓝星画室,能通过我的考核,你就是其中一员。”老人没有因为她姓罗就免除考核,让她继续作画,有时间的话,可以上明暗调子,然后向旁边走去,扫过画面的眼神有些微妙。
这是心画的技巧,很多年没有见过了啊。
史蒂夫已经踱步到两三排之外,桑桑课桌上的光屏突然弹出一个对话框。
“您好,我是伊苏·特维,冒昧询问一个问题,七月九日那天您去过天堂岛吗?”
特维?没记错的话,是索斯特家的附属家族。
桑桑眯了眯眼,点击关掉对话框,露出静物画面,继续画画,不过第三形态的追踪眼镜调成了监视模式。
“大家都是同学,告诉我嘛告诉我嘛……”对话框又弹了出来。
目标锁定在斜上方。
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