4 第 4 章（第2页）
“事，”邓布利多再次试图消除同事——特指麦格——疑虑。“们都当了多年师，都知道孩子们总会想方设法地玩。与其让学生在实验高危咒语和魔药时受伤，如留着个幻境，让他们在里多消耗一些力。”
“但个要收费……而且韦斯莱双胞胎做噩梦……”麦格太放心。
弗立维摇摇头：“西可也就几袋糖价格，让学生们少吃点糖挺好。”
“至于噩梦，”小个子魔咒教授笑了，“觉得，在幻境里看见东西，很大概率跟个意愿挂钩。”
“所以……”邓布利多耸耸肩，接过了话头。“想，也多少学生会体验韦斯莱先生们体验过幻境。”
他们就样一路讨论着，慢慢走了各自办公室。
此时教师们，意识到rpg游戏个多可怕耗时大户。
到地窖，斯内普先查看了一下正在熬煮一锅药剂，稍微准备了一下第天上课内容，才开始批改学生作业。等他第三遍翻看七年级学生作业时才觉，自己正试图从沓乏善可陈玩意儿里，寻找那六个幻境制造者蛛丝马迹。
既然想到儿了，他干脆把六、七年纪学生名单摆出，搜寻可能对象。
要足够聪明，聪明心力学好课外知识；头脑要灵活，死板想出结合多种法术点子；要害怕权威，畏惧权威会跟前调查教授推销产品……所以六个里，一定要格兰芬多、斯莱特林和拉文克劳学生。
六个……鬼使神差地，斯内普想到了哈利·波特那个小团体。出于某种奇异直觉，他从一年级交上作业里，出了韦斯莱家最小儿子那份。原因很简单：既然他双胞胎哥哥以恶作剧而全校闻名，那他应该也会多安分。
一年级上次作业列出佩奥特掌十种功效，要求至少写八英寸。应该会差到哪儿去，份作业只需要在查资料阶段费点功夫，剩下只需要抄书就能解决。
罗恩·韦斯莱作业起头第一行样：“佩他奥掌四一宗生长在妈西格仙掌……”
好样。到o个字，快一半都错别字。斯内普把张羊皮纸扔了去。入学一个多月了，位韦斯莱学术水平竟然跟，，乡下文盲差多。
韦斯莱家教？入学前只给他看那种多少正字漫画了吗？！
他又出了波特那份。
“佩奥特掌什呢？佩奥特掌出处又哪里呢？今天就由帮大家了解一下，佩奥特掌竟什……好，以上就佩奥特掌功效。”
他面无表地扔下份作业，出手绢，开始手。
总觉得好像到了奇怪东西……
算了，可能一年级小鬼头呢？斯内普自嘲地一笑，给波特和韦斯莱作业都打了大大p。
在短短一周时间里，四楼幻境就风靡整个霍格沃茨。无论在用餐时礼堂、课间走廊教授比较宽和课堂上，哈利他们都能听到同年纪学生讨论自己历幻境剧和心仪周边。
当然，它引也仅仅学生，一些教师。
早餐时校内邮递业务最繁忙时刻，最少上百只猫头鹰冲进礼堂，绕着各个餐桌飞飞去，给师生们投送包裹。因幻境流行，些包裹中很大一部分，从对角巷号购买周边。
马尔福当众打开一个巨大箱子，显摆自己买“奥术传奇至尊豪华套装”，几乎所都能听见他洋洋得意声音。
“……也就十个加隆罢了，到一周零花钱……他们最贵玩意儿了……要说……爸爸……”
罗恩听了一会儿，憋着笑对哈利说：“如果马尔福知道，那包一加隆奥术水晶勒姆用麻瓜玻璃做，他可就会高兴了。”
哈利想象了一下马尔福当你真进入了哈利·波特世界，最想做一件事什呢？对此，勒明盖宁·啰嗦霸主·斯通、奥古斯特·万年中病·帕加和英格丽·嗑学高级学者·摩约而同地给出了相同答案：“用坩埚煮锅！”
综了许多奇幻类作品，但看过原作影响阅读。自设混设多。黑邓，黑学院，最黑只劳德等反派们。手慢社畜，更新时间定，但会努力写，期待您阅读与收藏。（上面句感觉像会所广告……）目前以更目标努力码字中????????????
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