同宿舍的其他人,分别去不同班级。
姜哲来到大课教室。
室内有崭新的投影与长排桌椅,估计能容纳百余人。
姜哲看到,已经有早到的同学,直接占据后排座。
他选了一个中间的位置坐下。如果老师讲的课,是自己需要的,那就认真听。如果不需要,就忙自己的事儿。
每节课基本是一上午或一下午的时间,中间会有休息。
因为大学的课程与高中不同,姜哲想完成每日积累,就要调整原有方法,利用好一切学习机会。
早操,炼八段锦,听课,做作业,画画这些常规学习或练习时间,必须要完成,不能丢分。此外,还要统筹安排时间,既能增加积累,还要避免过度疲劳。
比如,他已经带上mp3,打算抽空听音乐。
教室里的学生越来越多。
偶尔有学生路过姜哲身边,带起的风中有香气,也有人带来刺鼻的气味。
来到学校时间不长,有的人身上已经臭了。
距离8点还有几分钟。一位烫着卷发的女子,带着一摞讲义,走进课堂。
她把讲义放在讲桌上,视线扫过教室,然后看向坐在前排的几个女生:“这里是大一b班吧。”
有人回答:“老师,这里是a班。”
老师的笑容僵住。有学生消息灵通,提示老师,b班在上一层。
老师表情尴尬的抓起讲义,走出教室门。
姜哲听到她在门外,与什么人说了几句。
紧接着,一个穿着白色长裙的年轻女子走进教室。
看到女子把讲义放在讲桌旁,大家明白,这位才是a班的老师。
这位老师脸型圆润,皮肤白皙,有点可爱,算不上美貌,属于中上之资。
铃声过后,老师站起来,对着大家自我介绍。
姓安,在本校教书已经五年。
安老师很健谈,并没立刻开始讲课,而是像聊天一样,问起学生们的家乡。
一些学生看到老师比较和蔼,就开始回答问题。
安老师借着和学生们聊风土人情,谈起了实事,特别是最近的大热点――申*奥*成功的大喜事,进而延伸到学习外语的重要性。
她顺着话题开始讲课。
学生们翻开课本,开始正式的学习。
大学老师的上课要求和高中不同,老师并不太重视与学生互动。
姜哲尽管觉得这些知识挺枯燥,但还是认真的在学。事实证明,学习枯燥的东西,人的忍耐力是有限的。特别是没有学习压力之后,容易放松。
他在听课做笔记的时候,听到后排有吧唧嘴的声音,就抽空回头看了一眼,有两位学生把早饭带到课堂上来吃。
一小时后,课间休息。
老师回去休息,学生们各自放松。
();() 姜哲去开水房接热水。
回到教学楼的时候,看到学生们三五成群的聚集在走廊或楼外的花园里聊天儿,也有人抽烟。
他甚至看到一个女生仰面朝天,非常帅气的吐出一股烟雾。
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