泼墨文学

第116章 大明科举改制这颗蛋叫做胖子4 6K求月票（第2页）

趴在桌上，微微埋着脑袋，一双眼睛打量着四周，最后落在面板宣纸的那行字。

讲台，一手背在身后，一手持着戒尺。

季伯鹰扫过一众天子储君。

“谁来告诉我，自隋唐以来，实行科举制度的核心是什么？又是为什么要实行科举制度？”

一语出。

课堂老规矩，都已经习惯了，不管知道还是不知道，大多数天子储君的目光，都是第一时间落在了学霸阿标的身上。

可这一次，还不等阿标开口，少年朱厚熜已经率先出击。

“实行科举是为了选拔人才。”

言罢，少年朱厚熜脸上洋溢着自信，他对自己的答案很是满意。

嘉靖神仙看了眼这位年轻的自己，其他人，包括老朱老朱棣以及阿标等人在内，也都是暗暗点头，并无异议。

这个问题其实并不难回答，从在场随便挑一个人出来，都能回答出这个答案。

“错。”

一个字，淡淡响起。

少年朱厚熜一愣，其他天子储君也是一愣。

错了？哪里错了？

难道实行科举不是为了选拔人才？还能是为了其他的？

“或者说，回答太表面了。”

“不过第一次上课就敢勇于回答问题的精神，还是很值得表扬，第二期的学员们要多向癸二学习。”

季伯鹰给少年朱厚熜投去了一个肯定的眼神，转而继续道。

“实行科举制度的核心，在于文官任免，在于避免世袭，在于让底层人士源源不断地进入庙堂，以此来冲击庙堂固有布局，避免庙堂掌权之辈构建门阀，进而保障皇权。”

一语出。

这帮天子储君都是眼睛一亮，科举竟然能够保障皇权，这一点，他们过去还真没仔细去想。

他们又不是傻子，将这句话深思一番，自然明白其中道意。

尤其是第二期培训班的新晋学员们，如成化帝、弘治帝、正德帝、嘉靖帝等人，都是听的心头震撼。

他们是第一次听季伯鹰讲课，原本只是怀着对仙师敬重的心情来听，觉得这和那些老夫子讲课应该是大差不差，并不抱什么希望。

但是这一刻，他们幡然醒悟。

仙师与那些老夫子，截然不同！

那帮老夫子教的是让皇帝们怎么去按照他们规定的准则做一个让文臣满意的好皇帝。

而仙师所教的乃是正儿八经的改革强国之道，每一句话都是直指制度的核心！

霎时，一个个都是自然而然坐直了身板，聆听仙师教诲。

“很好。”

季伯鹰明显看的出来，随着他的这句话出口之后，这帮天子储君的眼神都变了。

说明抛出来的这个引子起到了应有的效果。

接下来，就要上干货了。

“现在，让我们来快速回故一下历朝历代对人才的选拔方式。”

“先秦之前，世卿世禄。”

“秦军功封爵，门客养士。”

“汉之察举、征辟，魏晋九品中正之制。”

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